期中模拟卷（长沙专用）【测试范围：九上全册】- 学易金卷：2023-2024学年九年级历史上学期期中模拟考试

2023-2024学年上学期期中模拟考试 九年级历史 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九上全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．香蕉叶饭（如图）是一种典型的印度菜。印度贵族婚礼宴席上招待客人时，仍把香蕉叶当餐盘。据说是因为居上位者很忌讳接触较低阶级碰过的器皿，所以用后即丢的香蕉叶自然成了最佳选择。这个习俗适合用来说明（    ） A．佛教影响人的生活 B．印度的环保意识 C．种姓制度的影响 D．印度的贫富分化严重 2．在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在（    ） A．杜绝官场腐败 B．宣扬神权至上 C．完善选举制度 D．增强责任意识 3．“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（   ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼土耳其帝国 4．据统计，1世纪时，罗马全年的节庆为66天；2世纪时，娱乐节庆日有123天；4世纪时，娱乐节庆日有175天。在节庆里，奴隶为大家斗兽、角斗、演戏等，而费用都由国家开支。据此可知（   ） A．罗马公民能歌善舞 B．罗马人追求快乐生活 C．奴隶喜欢现实生活 D．罗马人天性好斗贪玩 5．蒂尔尼与佩因特在其合著的《西欧中世纪史》中写到，高卢的罗马主教与法兰克伯爵分享城市中的权力，后者在罗马政治制度消灭后与教会同化，罗马文化与日耳曼文化缓慢融合。据此可知，中世纪西欧（    ） A．进入封建社会 B．在罗马帝国的废墟上产生新的文明 C．城市重新兴起 D．教会神学实现了对思想文化的控制 6．中世纪的西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。根据材料可知，西欧庄园（   ） A．是依附王权的政治集团 B．是基本自给自足的经济单位 C．奠定了西欧城市发展的基础 D．生产组织形式资本主义化 7．中古西欧城市是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用，城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。从这段话中不能得到的信息是（   ） A．中古西欧城市交通便利 B．市民阶级是资产阶级的前身 C．城市通过斗争拥有了自治权 D．商品经济发展冲击了封建制度 8．查士丁尼认为：“市民法（又称公民法）与万民法有别……每一民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫做市民法，即该国本身特有的法。至于出于自然理性而为全人类制定的法，则受到所有民族的同样尊重，叫做万民法，因为一切民族都适用它。”据此可知，“市民法与万民法有别”在于（    ） A．制定主体不同 B．法律地位不同 C．适用对象不同 D．理论依据不同 9．公元7世纪，日本提出了“天覆地载，帝道唯一”的口号。这一口号体现了日本（    ） A．以天皇为中心的中央集权制建立 B．大和政权基本实现全国统一 C．幕府将军统治退出了历史舞台 D．形成了效忠国家的武士集团 10．阿拉伯数学家正确阐述了正弦和余弦、正切和余切；阿拉伯最著名的化学家伊本·哈扬科学阐述了煅烧和还原，还能配置硫酸和硝酸。材料表明阿拉伯（   ） A．推动古代文明交往 B．自然科学成就显著 C．文学作品影响深远 D．文化内涵异常丰富 11．11世纪末期，欧洲富庶城镇的居民要求当地领主颁给他们免除政治义务的特许状，允许他们自己管理城市的事务，免除城区商业活动的税赋和捐税。这说明（   ） A．城市居民有强烈的自治欲望 B．领主对大城市的控制力减弱 C．城市是自给自足的经济单位 D．城市是工商业的重要集散地 12．“中世纪后期，西方人像回头浪子一样，终于发现父辈的光辉，于是在废墟上重建了一座辉煌的宫殿。”这段材料描述的是（    ） A．庄园经济兴起 B．文艺复兴 C．新航路开辟 D．大学兴起 13．新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊等家畜，小麦、燕麦、大麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入