内容正文:
第三单元
就业与创业
做个明白的劳动者
第七课
本课地位与课标要求
本课围绕劳动者的权利和义务展开,介绍劳动关系的内涵与劳动法的基本原则,阐述劳动者的权利和义务,解释劳动合同的相关内容,说明劳动者依法维权的途径和方式。学习本课有利于学生深刻体会劳动法对于构建和谐劳动关系、促进社会公平正义的重要作用,知道在遇到劳动争议时会合理运用法律武器维护自身合法权益
课标要求:了解劳动法的基本原则,理解劳动者的权利和义务,解释劳动合同的主要内容,熟悉劳动者依法维权的途径和方式
本课内容与知识逻辑
第一框“立足职场有法宝”讲述劳动法律体系,阐明劳动关系和劳动者的内涵、劳动法的基本原则,明确劳动合同的内涵和意义,解释劳动合同的内容和订立劳动合同的原则,说明无效劳动合同的情形,阐释签订劳动合同对用人单位和劳动者的意义。第二框“心中有数上职场”,重点讲述劳动者享有取得劳动报酬、休息休假、获得劳动安全卫生保护、享受社会保险和福利的权利,明确劳动者的义务,阐明劳动者权利和义务的关系,说明处理劳动争议的方法,具体阐释协商、调解、仲裁、诉讼等劳动争议解决途径。两框内容是“总分总”关系,先概括讲述劳动法的基本原则,再重点阐述签订劳动合同与劳动者的权利与义务这两个重要问题,最后从程序的角度阐明劳动者如何维护自身合法权益
立足职场有法宝
第一框
NO.1 强化预习效果/高度凝炼的教材需精读
01
02
目
录
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6
目题一 法律守护劳动者
[预读教材]
1.国家保障公民的劳动权
(1)宪法规定,公民有劳动的权利和_____。
(2)国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强_________,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高__________和福利待遇。
(3)国家对就业前的公民进行必要的__________训练。
义务
劳动保护
劳动报酬
劳动就业
(4)为了实现宪法赋予公民的劳动权利,我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。这些劳动法律、法规为公民的合法劳动权益提供了有力的________,有助于健全劳动关系协调机制,构建_____劳动关系,促进广大劳动者实现_____劳动、全面发展。
法律保障
和谐
体面
2.劳动法调整对象
(1)劳动法主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系,即_________。
(2)劳动者
劳动关系
含义 劳动者是指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要__________、在用人单位的管理下从事劳动并获取________的人
条件 劳动者应当达到法定__________,除特殊情况外,禁止用人单位招用未满_____周岁的_________ [注解]
生活来源
劳动报酬
就业年龄
十六
未成年人
3.劳动法的基本原则
(1)首要原则
①是什么:保护劳动者的_________。
②意义:保护劳动者合法权益,可以提升劳动者的______、幸福感和_______。
(2)劳动者平等竞争的原则
①劳动法明确规定,劳动者享有__________和选择职业的权利。
合法权益
获得感
安全感
平等就业
②劳动者就业,不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受____。
③全社会应当坚决防止和纠正_________,营造______就业制度环境。
(3)特殊劳动保护的原则
除对劳动者的权利进行倾斜保护外,劳动法还注重对_________、残疾劳动者等特殊劳动者的劳动保护,切实保障劳动者的________。
歧视
就业歧视
公平
未成年工
合法权益
[助解教材]
[注解] 事例印证——非法使用童工被处罚
浙江省某县综合行政执法局一则行政处罚决定书显示,该县某饮品店违法使用童工(一名15岁女孩),依法予以行政处罚(罚款人民币1.25万元)。涉事门店负责人表示:“当时确实错了,我应该承担这个责任。”
目题二 劳动也要签合同
[预读教材]
1.劳动合同的含义及作用
含义 劳动合同是劳动者与用人单位确立________、明确双方权利和_____的协议[注解1]
作用 有了劳动合同,劳动者_____有据,可以更好地保护自己的
__________,构建和发展和谐稳定的劳动关系
形式 劳动合同法规定,建立劳动关系,应当订立____________
劳动关系
义务
维权
合法权益
书面劳动合同
2.劳动合同的条款
要求 劳动者在签订劳动合同之前应当仔细阅读合同的各项条款,全面了解自己的____和____
内容 必备
条款 必备条款是任何劳动合同必须具备的条款,主要包括:______
______,工作内容和工作地点,工作时间和休息休假,______
_____,社会保险,劳动保护、劳动条件和职业危害防护,等等
可备
条款