第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战-【知识手册】高中历史必背章节知识清单(统编版中外历史纲要上册)

2023-10-11
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第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第12课 从明朝建立到清军入关 一、明朝政治制度的变化 1.明朝的建立 (1)1351年,元朝爆发农民起义。后来,起义将领朱元璋势力逐渐强大,统一了南方大部分地区。 (2)1368年,朱元璋称帝,定都应天府,国号大明。朱元璋就是明太祖。 (3)同年,明军攻占大都,结束了元朝在全国的统治。 2.废除宰相制度 (1)目的:加强皇权。 (2)废除:明太祖废除了自秦以来一直实行的宰相制度,并且严令子孙永远不许设立宰相。 (3)影响:对以后五百余年的政治制度产生了深远影响。 3.设立内阁制度 (1)原因:宰相废除后,皇帝需要直接领导六部等具体职能部门,工作压力成倍增加。 (2)设立:明成祖选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班,充当秘书。从此,形成一个常设的秘书机构,称“内阁”。 (3)运行机制 ①内阁官员称为某殿或某阁大学士。大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为“票拟”。 ②皇帝在票拟的基础上,用红笔正式批复奏章,称为“批红”。 (4)地位的提高 明朝中后期,有的大学士深得皇帝信任,权力很大,被比喻为宰相。 4.宦官专权的出现 (1)原因:宦官比内阁更多地得到皇帝信任。 (2)表现:内廷宦官机构司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力,还负责提督东厂,控制锦衣卫,对官民的言行进行监视、侦查,有权逮捕、施刑。 二、海上交通与沿海形势 1.郑和下西洋 (1)概况:15世纪前期,明成祖派遣宦官郑和率领船队先后7次远航海外,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 (2)评价 ①积极:是世界历史上规模空前的远洋航行,在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。 ②消极:其目的主要是“耀兵异域,示中国富强”,给明朝带来较大的财政负担,后来未能持续。 2.倭寇之患 (1)原因 ①从元朝末年起,日本海盗不时在我国东部沿海骚扰,被称为“倭寇”。 ②明朝前期,朝廷出于对日本实行经济封锁的目的,严厉禁止海外贸易。 (2)表现:东南民间海上走私活动猖獗,与倭寇混杂,出没沿海,造成巨大破坏。 (3)戚继光抗倭 ①在抗倭斗争中,戚继光率领戚家军,在浙江台州九战九捷;在福建、广州与抗倭将领俞大猷合作,连续重创倭寇,东南沿海的形势才稳定下来。 ②后来,朝廷逐渐放松了对私人海外贸易的限制。 3.西方的侵扰 (1)背景:明朝中后期,随着新航路的开辟,欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁。 (2)表现 ①16世纪中期,葡萄牙人以晾晒货物为由,贿赂香山县地方官获得了在濠镜澳的租住权。 ②稍晚东来的荷兰和西班牙,先后占据了台湾岛的南部和北部。 ③明朝末年,荷兰击败西班牙,独占台湾。 三、内陆边疆与明清易代 1.明蒙朝贡关系 (1)背景 ①元朝灭亡后,草原上的蒙古人逐渐形成鞑靼、瓦剌两大集团。 ②为防御蒙古人南下,明朝重新修筑了长城。 (2)朝贡关系的建立 ①明中期,瓦剌和鞑靼不断威胁明朝北部边防,两次突破长城深入内地,瓦剌还曾经在一次战役中俘虏了明英宗。 ②1571年,鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议,接受明朝册封。双方恢复并扩大贸易关系,直到明末基本上维持了和平局面。 2.经略西藏 藏族地区在明朝称为乌思藏。明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号,并设立了行都指挥使司等机构管理西藏军民事务,任用藏族上层人士进行管理。 3.招抚东北 明朝前期,派人到东北招抚,在黑龙江流域设立了奴儿干都司,并对东北地区女真各部落首领封授官号。 4.明清易代 (1)清朝建立 ①16、17世纪之交,女真建州部首领努尔哈赤逐渐统一女真各部。 ②1616年,努尔哈赤称汗,国号大金,并对明朝展开进攻。 ③1636年,皇太极称帝,改国号为大清。 (2)明清易代 ①1644年,李自成在西安建立大顺政权,随即攻占北京,明思宗自缢,明朝灭亡。 ②清朝摄政王多尔衮统军进入山海关,打败李自成,进占并迁都北京。 ③经过20多年的战斗,清朝将农民军余部和南方的明朝残余势力逐一击败,确立了在全国的统治。 四、认识明朝君主专制的强化 1.比较宰相制与明代内阁制的异同 (1)不同点;宰相制:①地位:法定的中央一级行政或决策机构;②职权:参与决策,有权处理职责内部事务;③对皇权作用:制约皇权。 明代内阁制:①地位:非法定的中央一级行政或决策机构,只是皇帝的侍从咨询机构;②职权:只是辅助皇帝批阅奏章,无决策权;③对皇权作用:不能制约。 (2)相同点:职责都是辅助皇帝处理全国政务。 2.史论:宰相制和内阁制都是辅助皇帝处理政务的重要机构,宰相是百官之首,参与决策,对皇权起到制约作用;内阁属于皇帝的内侍机构,仅备顾问,没有决策权,对皇权无制约力,从而认识到明朝废丞相、设内阁,使君主专制制度得到空前强化。 五、全面认识郑和

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