6.2.4第2课时平面向量数量积的应用(深化课—题型研究式教学)（课件PPT）- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中数学必修第二册（人教A版2019）

6.2.4　第 2 课时　平面向量数量积的应用 (深化课—题型研究式教学) 课时目标 1.进一步掌握数量积的运算，掌握平面向量数量积的运算律及常用的公式． 2.能运用数量积的运算性质和运算律解决模、垂直、夹角及证明问题． 1 2 目 录 3 题型(一)　平面向量数量积 题型(二)　平面向量的模 题型(三)　平面向量的夹角与垂直 2 1．平面向量数量积的运算律 交换律 a·b＝______ 结合律 (λa)·b＝λ(a·b)＝_______ 分配律 (a＋b)·c＝___________ b·a a·(λb) a·c＋b·c 2．平面向量的数量积的几个常用结论 类比多项式的乘法公式,写出下表中的平面向量数量积的运算性质. 多项式乘法 向量数量积 (a＋b)2＝a2＋2ab＋b2 (a＋b) 2＝a2＋2a·b＋b2 (a－b) 2＝a2－2ab＋b2 (a－b) 2＝a2－2a·b＋b2 (a＋b)(a－b)＝a2－b2 (a＋b)·(a－b)＝a2－b2 (a＋b＋c)2＝a2＋b2＋c2＋2ab＋2bc＋2ca (a＋b＋c) 2＝a2＋b2＋c2＋2a·b＋2b·c＋2c·a 题型(一)　平面向量数量积 [方法技巧] 求向量的数量积时，需明确两个关键点：模和夹角．若相关向量是两个或两个以上向量的线性运算，则需先利用向量数量积的运算律及多项式乘法的相关公式进行化简． 题型(二)　平面向量的模 [方法技巧] 求向量模的一般思路及常用公式 (1)求向量模的常见思路 (2)常用公式 ①(a－b)·(a＋b)＝a2－b2＝|a|2－|b|2； ②|a±b|2＝(a±b)2＝a2±2a·b＋b2. 答案：C　 解析：∵|a＋b|＝4，|a－b|＝2，∴|a＋b|2＋|a－b|2＝2|a|2＋2|b|2＝20.∴|a|2＋|b|2＝10.∵(a－b)2≥0，∴|a|2＋|b|2≥2|a||b|.∴|a||b|≤5.∴|a||b|的最大值为5，故选C. 题型(三)　平面向量的夹角与垂直 [答案]　(1)B　(2)(0,1)∪(1，＋∞) [变式拓展] 将本例(2)中的条件“锐角”改为“钝角”，其他条件不变，求k的取值范围． [针对训练] 5．已知a⊥b，且|a|＝2，|b|＝1，若有两个不同时为零的实数k，t，使得a＋(t－3)b与－ka＋tb垂直，则k的最小值为________． 解析：∵a⊥b，∴a·b＝0. 又由已知得[a＋(t－3)b]·(－ka＋tb)＝0， ∴－ka2＋t(t－3)b2＝0. 6．已知a，b都是非零向量，且a＋3b与7a－5b垂直，a－4b与7a－2b垂直，求a与b夹角的大小． 解：因为a，b都是非零向量， 由a＋3b与7a－5b垂直， 则(a＋3b)·(7a－5b)＝0， 即7a2＋16a·b－15b2＝0.　① 由a－4b与7a－2b垂直， 则(a－4b)·(7a－2b)＝0， 即7a2－30a·b＋8b2＝0.　② ①－②，得2a·b＝b2＝|b|2，③ ③代入①，得|a|＝|b|. BUSINESS POWERPOINT 谢 谢 观 看 微点助解 (1)向量的数量积不满足消去律：若a，b，c均为非零向量，且a·c＝b·c，但得不到a＝b. (2)(a·b)·c≠a·(b·c)，因为a·b，b·c是数量积，是实数，不是向量，所以(a·b)·c与向量c共线，a·(b·c)与向量a共线，因此(a·b)·c＝a·(b·c)在一般情况下不成立． [典例1]　(2023·全国乙卷)正方形ABCD的边长是2，E是AB的中点，则·＝ (　 ) A. B．3 C．2 D．5 [答案]　B [解析]　由题意知，＝＋＝＋，＝＋＝－＋， 所以·＝·＝||2－||2＝4－1＝3，故选B. [针对训练] 1.如图，在△ABC中，AD⊥AB，＝，||＝2，则·＝ (　 ) A．2 B．4 C．3 D. 答案：B　 解析：根据向量的线性运算，结合平面向量数量积的定义可得·＝(＋)·＝·＋·，由AD⊥AB，可知·＝0，又因为＝ ，||＝2，所以·＝·＝||·||·cos∠ADB＝×2×||×＝4.故选B. 2．(2021·新课标Ⅱ卷)已知向量a＋b＋c＝0，|a|＝1，|b|＝|c|＝2，a·b＋b·c＋c·a＝________. 答案：－ 解析：(a＋b＋c)2＝a2＋b2＋c2＋2(a·b＋b·c＋c·a)＝2(a·b＋b·c＋c·a)＋9＝0⇒a·b＋b·c＋c·a＝－. [典例2] 已知向量a与b夹角为45°，且|a|＝1，|2a＋b|＝，求|b|. [解]　因为|2a＋b|＝，所以(2a＋b)2＝10. 所以4a2＋4a·b＋b2＝10. 又因为向量a与b的夹