精品解析：四川省雅安神州天立高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试历史试题

雅安天立学校2022年秋期高二年级入学考试历史 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，共5页；答题卡共2页。满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 第Ⅰ卷(选择题，共52分) 一、选择题（共26小题，每小题2分） 1. 周朝规定同姓不婚，贵族们力图通过婚姻关系的血缘纽带，与异姓贵族建立宗法伦理关系。其根本目的是 A. 维护统治稳定 B 监督周王权力 C. 巩固宗法制度 D. 扩大统治疆域 2. 有学者指出：“西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散性、松散性仍是最本质的特点。”造成上述“分散性、松散性”的制度因素是 A. 禅让制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 世官制 3. 在商代，耒耜是普遍使用的基本农具，主要的耕作方式是“劦（协）田”；到了西周时期则盛行的是“耦耕”，同时实行轮荒休耕制度，粮食的亩产量61.5斤上升到83.1斤左右，这表明当时 A. 农作物的产量大大提高 B. 旧的生产方式退出历史舞台 C. 农业生产效率得以提高 D. 生产工具出现了革命性变化 4. 小农经济是古代中国农业经营的基本形式，个体生产是封建农业的标志。个体生产的发展速度从根本上说取决于( ) A. 铁农具的推广程度 B. 牛力等畜力使用程度 C. 封建政府重视程度 D. 土地私有化发展程度 5. 战国时期，魏国西门豹兴建引漳灌邺的水利工程，魏国还利用春秋时期修建的“鸿沟”将黄河和淮河连接起来；秦国李冰更是修筑了著名的都江堰，同时关中平原的郑国渠也修建成功。这些大型水利工程的兴建，主要得益于 A. 铜制农具的出现 B. 铁制农具的使用 C. 牛耕技术的推广 D. 诸侯争霸的推动 6. 宋代元丰七年，苏轼上书神宗说：徐州利国“凡三十六冶，冶户皆大家，藏镪巨万……冶各百余人，采矿伐炭，多饥寒亡命强力鸷忍之民也”。这反映出当时 A. 民营手工业的发展 B. 雇佣劳动广泛出现 C. 官营手工业规模大 D. 政府鼓励冶铁发展 7. 画家张择端在《清明上河图》中描绘了770名从事工商业活动的人：摊贩，提篮挑担的小贩，船夫，脚夫，丝绸药材以及各种杂货店的大小商人，骆驼队的贩运商人，打铁、制车等各种手工业者占了半数以上，生动再现了汴京商业的繁荣风貌。作为例证，可以用来说明北宋时期 A. 经济重心开始南移 B. 宽松环境利于工商业繁荣 C. 官营手工业的发展 D. 重农抑商的政策已经改变 8. 明朝中后期，苏州府下辖的钱门塘市，是一处重要的棉布集散地，有许多徽商在此租房而居，收买棉布，也就有了“钱鸣塘市”之称；同为苏州府管辖的平江镇，其经济支柱是米业，商人由湖广、江西运入大米，再由米行转卖到邻近各城镇。这表明当时 A. 徽商是最具影响力的商人群体 B. 外来农作物改变民众生活习惯 C. 商业发展推动乡村城市化进程 D. 农副产品商品化趋势不断提高 9. 王敬川在《儒学的现代走向》一文中说，孔孟在处处“碰壁”后曾有如下的言论：（孔子）“苟有用我者，期月（一年）而已可也，三年有成”；（孟子）“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也！”这反映了儒者 A. 经世济民的担当精神 B. 不受重用的愤懑之情 C. 重构礼乐纲常的愿望 D. 适应社会转型之努力 10. 儒家崇尚知仁行义谦谦“君子”；墨家推崇分人以财、助人以力的“兼士”；法家则以循名责实、公正无私的“铁腕”实行者为道德极峰。这说明先秦士子 A. 提倡政治参与意识 B. 注重个人道德修养 C. 主张规范伦理道德 D. 讲究胸怀宽容博大 11. 荀子曰：“（为人臣）以礼待君，忠顺而不懈……逆命而利君谓之忠，从命而利君谓之顺韩非子曰：“人臣要从主之法，虚心待令，皆宜其能，胜其官，而莫怀余力于心”，两者都强调 A. 人臣要效忠君主 B. 人臣对君主可以抗命 C 君主要以礼待臣 D. 大臣对君主绝对服从 12. 易中天先生曾对春秋战国时期主要思想学派的主张进行了总结概括。下表所列主张，按学派（儒、道、墨、法）先后排列正确的是 ① 关注社会 构造社会理想：平等、互利、兼爱 ② 关注国家 创造治国理念：公开、公平、公正 ③ 关注人生 树立人生追求：真实、自由、宽容 ④ 关注文化 建立文化基础：仁爱、正义、自强 A. ①③②④ B. ③②①④ C. ④②③① D. ④③①② 13. 商代时，“殷人尊神，率民以事神”。周公提出“以德配天”，到春秋时