内容正文:
专题03 物态变化
清单01 温度
知识点一 温度
1.温度:温度是用来表示物体 的物理量
2、摄氏温度:
(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“ ”表示;
(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为 ℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为 ℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表 ℃。
(3)摄氏温度的读法:如“5℃”读作“ ”;“-20℃”读作“ ”或“负20摄氏度”
3.常见的温度
(1)沸水的温度为 ℃。
(2)人的正常体温是 ℃左右。
(3)人体感觉舒服的环境温度为18~25 ℃。
(4)洗澡时适合的水温约为 ℃。
知识点二 温度计
1.温度计
(1)常用的温度计是利用 的原理制造的;
(2)温度计的使用:(测量液体温度)
①使用前要:观察温度计的 、 (每个小刻度表示多少温度),并估测液体温度,不能超过温度计的 (否则会损坏温度计)
②测量时,要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器 和容器 部;
③读数时,玻璃泡不能 被测液、要待温度计的示数 后读数,且视线要与温度计中液柱的上表面 。
2.体温计
(1)专门用来测量人 的温度计;
(2)测量范围: ℃~ ℃;体温计读数时可以 人体;
(3)体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管
即时练习
1.下列对生活中温度的估测,最接近客观事实的是( )
A.让人感觉温暖而舒适的室内温度为 37℃
B.近日,西安昼夜温差可达30℃
C.洗澡水的温度大约是 42℃
D.常见冰箱冷藏室的温度为-5℃
2.测量液体温度时,下列操作正确的是( )
A. B.
C. D.
3.关于如图所示的体温计和实验室常用温度计的区别,下列论述正确的是( )
A.实验室常用温度计和体温计都能测量冰水混合物的温度
B.体温计示数的准确程度比实验室常用温度计高
C.体温计和实验室常用温度计都可以离开被测物体读数
D.体温计和实验室常用温度计使用前必须拿着上部分用力下甩
4.(2023湖南常德中考)如图所示,温度计的示数为 ℃。
5.体温计是根据 的原理制成的。某时刻体温计示数如图所示,则此体温计示数为 ℃。
6.一支用完后忘记甩一甩的体温计,其读数停留在38.1℃,若用该体温计再去测量其他病人的体温时。如果病人的实际体温时37.5℃,则该体温计的示数是 ℃;如果病人的实际体温是38.5℃,则该体温计的示数是 ℃。
清单02 熔化和凝固
知识点一 物态及物态变化
1.物态:物质在 、 、 三种状态之间的变化
2.物态变化:固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的 有关。
知识点二 熔化
1.定义:物质从 态变为 态叫熔化
2.熔化 热
3.固体分类
(1)晶体和非晶体
①晶体:熔化时有 温度(熔点)的物质(例如冰、海波、各种金属);
②非晶体:熔化时没有 温度的物质(例如蜡、松香、玻璃、沥青)
(2)晶体和非晶体的根本区别是:晶体有 (熔化时温度 ,继续吸热),非晶体没有 (熔化时温度 ,继续吸热);
(3)熔点:晶体 时的温度;
(4)晶体熔化的条件:温度达到 ;继续 热
知识点三 凝固
1.定义:从 态变为 态叫凝固
2.凝固 热
3. 凝固点
(1)凝固点:凝固点是晶体 时的温度。
(2)同种物质的熔点和凝固点 ,不同物质的熔点和凝固点一般 。
4.液态晶体凝固的条件:温度达到 ;继续 热
知识点四 熔化和凝固图像
即时练习
1.下列物质中属于晶体的是( )
A.玻璃 B.石蜡 C.冰 D.沥青
2.(2023辽宁阜新中考)如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是( )
A. B.
C. D.
3.把一杯0℃的冰连同杯子放入盛有冰水混合物桶中,环境温度为0℃,则( )
A.杯中的冰要熔化,桶中的冰不熔化
B.杯中的冰不熔化,桶中的冰熔化
C.桶中的水保持原来的状态和温度不变
D.杯中的冰和桶中的冰均熔化
4.冬天家人团聚时,爱吃火锅,光滑细嫩的冻豆腐是涮火锅的必备菜品,它经冷冻再解冻以后,会出现许多小孔,小孔产生的原因是豆腐里的水先 后 而形成的。
5.小明利用水结成的冰来给发烧中的爸爸进行物理降温,其主要利用冰熔化时要 (选填“吸热”或“放热”)。深秋,为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给橘子树喷水。虽然水在夜间结了冰,但橘子却没有被冻