内容正文:
2024高考备考之赏析句子、词语表达效果
专项提高练习
一、方法技巧
鉴赏句子的角度:
修辞角度:修辞手法、词语特点、语体风格
句式角度:句式特点(倒装、主语变换、长短句、整散句)
其他角度:语义侧重、特殊句式、结构安排
★角度一:比较倒装句式
类型一:修饰语单独成句
答题要点
特征:定语、状语独立出来
要点:①将定语(状语)独立成句,有强调意味。
②突出人物动作/事物状态的特点。
类型二:主语变换
答题要点
特征:主语发生变化
要点:①分析原句所突出的主语为什么更适合语境。
②考虑主语与前后文之间的衔接。
★角度二:比较句式
长短句特点:
长句:表意严密、内容丰富、集中紧凑,逻辑严密。
短句:结构简单,句式活泼灵动,简洁明快,节奏分明(富有节奏感、韵律感),读来朗朗上口。
长短句结合:句式活泼,错落有致,具有节奏感。
长短句特点:
整句:句式整齐匀称,音节和谐,气势贯通。
散句:句式灵活自然,富有变化。
整散句结合:灵活自然,使语句波澜起伏,句式参差,错落有致,节奏顿挫,音韵和谐。
★角度三:修辞手法
答题要点
(1)常见修辞有比喻、拟人、排比、反复、设问、对比、对偶、通感等。
(2)要点:
①找准修辞手法
②结合句子内容分析修辞手法的具体表达效果。
★角度四:词语特点
动词:使描摹景物或是刻画人或事物的形象,都能收到淋漓尽致、形神兼备等独特的表达效果。
形容词:不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点,还能传达出作者的情感。
拟声词:可以使描写生动逼真,使人如闻其声,如临其境。
叠词:能增强语言的韵律感或是起强调作用。
名词罗列:形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象。
短语连用:概括力更强,使文章语言典雅而富有韵味。
连用四字短 :概括力更强,使文章语言典雅而富有韵味。
★角度五:语体风格
答题要点:
①改句多平淡,原句的语体风格与原文相一致,更合语境。
②思考角度:文风和谐一致(口头语和书面语;长短句结合;句式灵活多变;语气节奏等角度)
语体风格:口语(自然亲切,活泼生动,灵简短)和书面语(庄重严谨);谦辞和敬辞。
语言特色:平实简明、直白晓畅、活泼俏皮、典雅精致、委婉含蓄、深沉蕴藉、诗情画意、幽默诙谐、辛辣犀利等。
人称使用
①第一人称:真切,给人以身临其境之感,拉近作者与读者的距离,便于抒发情感和进行心理描写。
②第二人称:增加亲切感,好像是作者面对我们娓娓而谈一样,无形之中拉近了读者的距离。
③第三人称:以一个冷静的旁观者的身份进行叙述,客观公正。
描写角度:观察视角的高低、俯仰、远近,描写顺序的时间先后和空间变换等,感官角度(视觉、听觉、嗅觉、触觉)等。
★角度六:语义侧重
答题要点:
①把握语句的意义。
②比较两个语句表述意义的侧重点不同在哪里,起到什么效果。
★角度七:特殊句式
将反问句、感叹句、排比句等变成陈述句。
答题要点:
改句表述平淡,原句则可增加表达效果。
反问句:语气强烈,表意肯定。
感叹句:表达的情感更强烈。
排比句:表达情感强烈充分,有气势,有力度。
★角度八:结构安排
答题要点:
(1)至于原文段,前后文衔接更为紧密(承前启后),合乎语境。
(2)根据句子位置,断定其内容表达更合乎文段结构安排。
(3)句子内部结构顺序的逻辑性。
赏析句子技法小结
1.找不同
2.定范围
在八大角度里寻找答题维度/依据题干提示寻找答题方向
修辞角度:修辞手法、词语特点、语体风格
句式角度:句式特点(倒装、主语变换、长短句、整散句)
其他角度:语义侧重、特殊句式、结构安排
3.析效果
结合维度及原文内容,分析原句的好处/改句的不足
二、链接高考
(2023年新高考1卷)
天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。有时候起了狂风,把他打得出不来气,可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。
1.文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。(3分)
(2023年新高考Ⅱ卷)
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