2.1《改造我们的学习》（教案+学案及学案课件）-【三步教学法】2023-2024学年高二语文同步教学案（统编版选必中册）

课 题 2（1）改造我们的学习 课型 新授 教 学 目 标 语言的建构和运用 理解文章重要语句的含义，理解文章准确、鲜明、生动的语言特色。 思维发展与提升 掌握议论文的提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）的“三段式”逻辑思路和论证结构，学习文章多种论证方法的运用。 审美鉴赏与创造 鉴赏朴素的语言在行文上的特殊效果。 文化传承与理解 认识理论联系实际的重要性，树立正确的学风。 教学重点 筛选主要观点及其论据；筛选重要语句论证的思路和方法；生动的修辞。 教学难点 严谨的论证。 教学过程： 一、导入新课 延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告。通过延安整风，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结。今天，我们就一起来研读这篇《改造我们的学习》。 二、自主学习 （一）作者介绍 毛泽东(1893—1976)，字润之。 、 和 的主要缔造者和领袖。有《毛泽东选集》 卷，其中《实践论》《矛盾论》《论持久战》《新民主主义论》都是重要篇章。诗词想象奇特，《沁园春·雪》《七律·人民解放军占领南京》《蝶恋花·答李淑一》等都是著名诗篇。 （二）写作背景 延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作《 》的报告，标志着整风运动开始；1945年4月20日六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》为止。延安整风运动在中国共产党历史上具有深远的历史意义，它是党的建设史上的一个伟大创举。延安整风，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结。 本文是1941年5月19日毛泽东同志在延安干部会议上所作的报告，是关于延安整风运动的主要文献之一。针对党内存在的种种问题，毛泽东同志作了三个动员报告：整顿学风——《 》，整顿党风——《 》，整顿文风——《 》。 （三）文体知识 1.政论文 政论文是 的简称。政论文是从政治角度阐述和评论重大事件或社会问题，提出见解或主张并说明理由，使读者信服。它内容广泛，形式多样。论述政治问题的，自然是政论文；从政治角度论述社会问题和思想问题的社会论文、思想论文，也可以归入政论文；报纸杂志的社论、评论员文章、观察家评论等大多也是政论文。 政论文主要有以下三个方面的特点： (1) 性：政论文常常研究重大政治问题，对于那些政治色彩浓厚的社会问题和思想问题，也会进行理论与实际的探讨，体现政论文的政治敏锐性。 (2) 性：政论文不仅要用道理说服人，而且常常会成为人们行动的指导。 (3) 性：政论文特别强调评价的准确性、论证的逻辑性以及行文的周密性。 2.对联及其特点 对联又称对子、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相等，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。 对联作为一种习俗，是中国传统文化的重要组成部分。2005年，国务院把 习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。 习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、传播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。 （四）题解 《改造我们的学习》这个标题中，“我们”是指 ，特别是党的干部；“学习”是指 的学习，特别是指对马克思列宁主义的学习。 （五）给下列加点的字注音 肤浅( ) 谆谆( ) 诊治( ) 滥调( ) 有的放矢( ) 臆造( ) 闭塞( ) 生吞活剥( ) （六）字词积累 1.哗众取宠: 。 2.谬种流传: 。    3.钦差大臣: 。     4.生吞活剥: