期中复习 实验探究题2 练习--- 2023-2024学年浙教版科学七年级上册

1.某课外科学科技小组做了如下实验： ①取5个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号。 ②将一个刚发芽的马铃薯块茎切成同样大小的5块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这5块马铃薯分别埋进5个花盆的沙土中5cm深。 ③把5个花盆按照表中的要求分别培养，并观察、记录实验结果。 花盆编号 培养条件 1号 室温（20℃），光照充足，适量浇水 2号 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 3号 室温（0℃），光照充足，适量浇水 4号 室温（20℃），黑暗中，大量浇水 5号 室温（20℃），黑暗中，不浇水 （1）该实验主要采用了 　 　实验方法，该实验中 　 　花盆组合可用来研究光照因素对马铃薯生长发育的影响。其中1、3号花盆组合可用来探究 　 　对马铃薯生长发育的影响。 （2）4号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是 　 　。 （3）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由 　 　。 2．小明发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电动机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（如图所示）。下表为实验记录的数据： 序号 扇叶宽度／cm 扇叶长度／cm 扇叶倾斜的角度θ 纸片被吹起的角度α 1 3 7 30° 30° 2 2 7 30° 20° 3 3 4 30° 20° 4 3 7 45° 40° （1）实验中，小明是通过观察 来知道风扇产生的空气流动强度的。 （2）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为 的两次实验数据。 （3）根据序号为1、2的两次实验数据，可得到的结论是 。 （4）小明的父亲对他说：“生活中电风扇转动的速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小明设计一个实验方案加以验证。 3．斑马身上的条纹非常醒目，如图甲所示，条纹有什么作用呢？科学家提出以下假说： ①防虫说：条纹能驱虻科昆虫（如舌蝇）。 ②防猎杀说：条纹能混淆捕食者的视觉从而逃避天敌。 ③条形码说：斑马可以通过条纹识别出彼此。 科学家进行了以下实验，挑选一批全白色的马，随机平均分为三组，如图乙所示。放养在同一环境中，分别记录30分钟内降落到各组马外套上的舌蝇数量 （1）该实验基于的假说是 　 　。 （2）为了避免其他因素对实验的干扰，对所选白马的要求是 　 　。 （3）实验结果能否为该实验所基于的假说提供证据？请说明理由 　 　。 4.某科学兴趣小组用种子做了如图实验。 【实验过程】 ①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量的餐巾纸 ②取30粒大豆种子，随机平均分为3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。 ③将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不做处理 ④将图甲中的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。 【实验结果】 一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。请回答问题： （1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，该对照实验的变量是 　 　，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是 　 　。 （2）莴苣种子萌发受光照影响。为研究光照情况对莴苣种子萌发的影响，小明选用500粒饱满的莴苣种子，平均分成五组，放置在适合生长的恒温条件下进行实验，实验过程及结果如图所示。 根据上述实验，推测要使莴苣种子的萌发率接近100%，需要的光照情况是 　 　。 5.水滴落在荷叶上会顺着荷叶表面滚落，这一现象称为荷叶”自洁效应”。同学们收集资料并开展项目化学习，探究荷叶”自洁效应”的原因。 （1）任务一：探究荷叶表面物质与荷叶”自洁效应”的关系。 [查阅资料]荷叶表面有一层蜡质，不溶于水但能够溶于物质甲。 [实验设计]将一片荷叶从中间切开，分为A