广东省深圳市龙华区统编版四年级上册期中考试语文试卷

2022-2023学年第一学期期中学情调查四年级语文 积累﹒运用 积累﹒回顾 1. 根据语境，看拼音写词语。 （1）一辆无人jià shǐ（ ）汽车在kuān kuò（ ）的马路上疾驰，科学技术不断gǎi shàn（ ）我们的生活。 （2）在阳光雨露的zī rùn（ ）下，小树的枝叶长得越发mào shèng（ ）。叶片chónɡ chónɡ dié dié（ ），不留一点儿kòng xì（ ）。 2. 照样子，换偏旁，变成新字再组词。 例：煤——媒（媒体） 注——（ ）（ ） 赔——（ ）（ ） 绳——（ ）（ ） 3. 把下列词语补充完整，再完成练习。 横七（ ）八 （ ）云（ ）雾 精（ ）力竭 人（ ）人（ ） 随（ ）而安 山崩地（ ） （1）由划横线的词语，我能写出另一个ABAC式的词语：_______。 （2）我能再写一个形容声音大四字词语：________。 4. 日积月累。 （1）今年雨水特别少，刚刚进入十月，小草就结了霜，正验证了谚语：“______， ______” （2）_____，碧海青天夜夜心。 （3）“人不是生来就懂得知识和道理”，这让我想到韩愈说的“________，孰能无惑？” （4）诗句“________，_________。”告诉我们一个道理：要想对某个事物有个全面的认识，必须站在客观的立场上来观察分析事物。 （5）“各显神通”这个词让我想到了______（人物或故事）。 语言·运用 5. “触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。”这里的“逐渐”能否去掉？为什么？ ________ 6. “窃窃私语”这个词，会让你想到什么画面，请展开想象，写下来。 ___________ 7. 海底是否没有一点声音呢？不是。（仿写句子） _________ 8. 综合﹒运用 （1）班开展口语交际活动，讨论怎样才能保护好视力。各小组讨论非常热烈，有的声音很大，干扰了别的小组，有的重复别人说过的话，有的抢着发言，有的不同意别人的意见直接打断…… （1）针对讨论中出现的问题，我们要注意哪些交际礼仪？ ___________________________________ （2）怎样保护好视力？请你提出两点建议 ___________________________________ 阅读﹒感悟 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 【注释】①入日：太阳入于地平线下，意思是追赶到太阳落下去的地方。②河、渭：黄河、渭水。③大泽：大湖。④邓林：桃林。 9. 结合短文，解释字意。 （1）“欲得饮”中“欲”：（ ） （2）“弃其杖”中“弃”：（ ） 10. 联系上下文，用自己的话说说“夸父与日逐走，入日。”这句话的意思。 ___________ 11. 上文所叙述的故事是《____》，它是一篇（ ）故事。 12. 联系课文内容，你觉得夸父是一个怎样的人？ __________ 五月的田野 ①麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。 ②那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。 ③五月的风暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧（rèn）的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭子挥一挥。啪——鸭子蹒跚（pán shān）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了…… ④我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河边去，我们也不闲着，家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩青草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚…… 13. 给下面的“熟”字选择正确的解释。（填序号） 熟：①植物的果实或种子长成；②因常接触而知道得清楚；③熟练；④程度深。 （1）睡得很熟（ ）（2）豆荚熟了（ ）（3）熟人（ ）（4）熟能生巧（ ） 14. 找出文中的一个拟人句，写下来，再仿写一句。 文中的拟人句：________ 仿写：__________ 15. 大自然就是一顿色香味俱全的丰