精品解析：山东省济宁市邹城市第二中学2023-2024学年高一10月月考历史试题

高一上学期10月质量检测历史试题 一．单项选择题（共35题，每小题2分，共70分，每题只有一个选项符合题目要求.） 1. 下列材料是对中国新石器时代某一文化遗存的描述。该文化遗存是（ ） 生活中黄河中游地区 典型器物是彩绘陶器 以粟等为主要栽培作物 A. 河姆渡文化 B. 龙山文化 C. 仰韶文化 D. 大汶口文化 2. 传说中，炎帝.黄帝是距今约四五千年的部落联盟首领，炎帝部落与黄帝部落联合，构成后来华夏族的主体部分。这两大部落长期生息、繁衍的地区是（ ） A. 长江流域 B. 黄河流域 C. 成都平原 D. 云贵高原 3. 尧舜禹时期的战争，其目的已较以前有了很大变化，不再是单纯的部落之间的复仇械斗和对生活居地的争夺，更多的是对财富与战俘的掠夺，甚至是满足部分首领的私欲。可见当时 A. 分封制已施行 B. 私有制已经产生 C. 禅让制被破坏 D. 奴隶制得到确立 4. “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”这里描绘的情况最有可能出现在 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 5. 西周是中国奴隶制社会经济发展并走向繁荣的时期，西周土地经营的基本方式是 A. 井田制 B. 均田制 C. 庄园制 D. 屯田制 6. 清人全祖望说：“宗祠之礼，则所以维四世之服之穷，五世之姓之杀，六世之属之竭，昭穆虽远，犹不至视若路人者，宗祠之力也。”这说明宗法制旨在 A. 强化专制集权 B. 巩固宗族团结 C. 稳定统治秩序 D. 维护社会和谐 7. 春秋战国时期，诸侯国之间纷争不断，战争连绵。“春秋五霸”“战国七雄”的相继出现表明（ ） A. 国君中央集权的趋势出现 B. 专制主义中央集权制度确立 C. 分封制逐渐被郡县制取代 D. 周王已丧失“天下共主”地位 8. 战国时期，各国纷纷变法。下列对各国变法目的表述正确的是 A. 巩固卿大夫掌握的实权 B. 希望在兼并战争中取得优势 C. 促进工商业的繁荣发展 D. 试图恢复西周初年的分封制 9. 先秦诸子百家既相互辩难，也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是（ ） A. 重农抑商 B. 强调制度与秩序 C. 厚古薄今 D. 重视道德与人伦 10. 春秋战国时期，诸子百家和百家争鸣局面形成。下列有关道家思想的表述正确的是 A. 思想的核心观念是“仁 B. 提倡节俭，主张“兼爱” C. 包含朴素的辩证法思想 D. 代表新兴地主阶级利益 11. 春秋战国时期，我国古代开垦荒地出现第一个高峰。其出现的主要因素是 A. 大量荒地的存在 B. 新剥削方式的实行 C. 政府的奖励垦荒政策 D. 铁农具和牛耕的推广使用 12. 下图是某中学课题组在探究春秋战国时期历史时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是(　　) 摘要一　春秋五霸　战国七雄 摘要二　各国变法 摘要三　铁器、牛耕的使用和推广 摘要四　百家争鸣 A. 大变革的时代 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 13. 秦统一后,“六国边界既废,全国划为三十六郡。六国王室和贵族全部被废,每一个郡有守、尉和监各一”。这一举措(　　) A. 有利于中央集权的加强 B. 导致了秦朝短暂而亡 C. 维护了君主专制的权威 D. 扩大了地方官员的权力 14. 秦朝建立了专制主义中央集权制度，这一体制（ ） A. 实现了中央集权与地方分权的有机结合 B. 促进了中国统一多民族封建国家的发展 C. 激化了社会矛盾并导致了秦朝短命而亡 D. 保障了封建政治的清明和政府高效运作 15. 《汉书》云：“汉家承秦之制，并立郡县，主有专己之威，臣无百年之柄。”这表明在西汉 A. 分封制度退出历史舞台 B. 宗法制度趋于瓦解 C. 郡县制有利于维护皇权 D. 官僚制度未能建立 16. 中朝又称内朝，是汉武帝在位时期选用一些亲信侍从如尚书.常侍等组成的宫中的决策班子。中朝设立的目的主要是（ ） A. 提高中央政权的行政效率 B. 限制相权以保证皇权独尊 C. 避免中央政权的决策失误 D. 逐步扩大政权的社会基础 17. 西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”，但施政方针有了重大调整，将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务，并取得显著效果。这主要体现在 A. 地方实行郡县与分封并行制度 B. 建立了刺史监察等制度 C. 颁布“推恩令”，设立中朝制度 D. 采取“与民休息”政策 18. 两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列有关两汉文化的表述不准确的是 A. 《史记》首创了纪传体通史题材 B. 《汉书》是中国第一部纪传体断代史 C. 《黄帝内经》是中国古代第一部药物学专著 D. 《九章算术》在中外数学史上占有重要地位 19. 三国两晋南北朝时