内容正文:
名校调研系列卷·八年下期中测试语文(人教版)
一、积累与运用(15分)
1. 请在下面的田字格中端正地书写正确答案。
(1)蒹葭萋萋,白露未晞。,。(《诗经·蒹葭》)
(2),天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)《诗经·关雎》诗中,表明美丽贤淑的女子是男子的好配偶的两句诗是:,。
(4)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》诗中,诗人借渡湖无船之事比喻想要进入仕途却苦于无人引荐,述说自己因闲居在家而感到羞愧的诗句是:,。
2. 阅读语段,按要求完成下面题目。
成千上万的汉字中,有些汉字随缘、合群,组词造句的能力特别强。就说这“吃”字吧,它穿越舌尖而来,却又超越了舌尖,其对象不再限于食物,而是来者不拒,百无禁忌。譬如能下口的东西说吃,不能下口的东西也能说吃,如,吃力;咽得下去的东西说吃,咽不下去的东西也能说吃,如,吃墨;吃得了的东西说吃,吃不了的东西也能说吃,如,吃耳光。“吃”字biàn析多歧义,有赖语境和语气,听话听音两心知。汉字兼具音形义,融通精气神,就像一幅幅写意画, 【甲】 有线条和动感, 【乙】 有韵律和意境。
风云吐于行间,珠玉生于字里。每个字词都有渊源、有故事、有情感、有理念、有智慧。我们熟练掌握汉字的( ),也会创作出( )的诗文来。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
①譬( )如 ②biàn( )析
(2)“这种纸不吃墨”中“吃”意思是( )
A. 饮,喝 B. 吸收 C. 领会 D. 遭受
(3)语段括号里填入词语,恰当的一项是( )
A. 重点 守口如瓶 B. 精髓 脍炙人口
(4)选择恰当关联词填在【甲】【乙】两处,最恰当的一项是(
A. 不是……就是…… B. 只要……就…… C. 即使……也…… D. 既……又……
二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读下面文言文,回答问题。
【甲】
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
【乙】
翌日,饭于林虑①,亭午②抵桃林村,乃山麓也。泉声夹道怪石奇花不可胜数。山回转,平地数寻③,曰槐林。坐石弄泉,不觉日将晡④、憩环翠亭,四顾气象潇洒、恍然疑在物外,留连徐步。薄暮,至明教院,夜宿于连云阁。
(节选自柳开《游天平山记》)
【注释】①林虑:地名。②亭午:中午,午时。③寻:古代长度单位。④晡:申时,午后三时至五时。
3. 下列关于【甲】文的表述,不正确的一项是( )
A. 本文作者柳宗元,字子厚、唐代文学家。
B. 柳宗元被贬永州后,常常探山访水,写下了备受后人推崇的“永州八记”。
C. 《小石潭记》原题为《至小丘西小石潭记》,“永州八记”其中之一。
D. 柳宗元是“唐宋八大家”之一,因参加欧阳询领导政治革新运动失败而被贬。
4. 解释下列句中加点的词语。
(1)俶尔远逝( ) (2)日光下澈( )
5. 用“/”给乙文中画横线的句子断句。(限两处)
泉声夹道怪石奇花不可胜数。
6. 将下列句子翻译成现代汉语。
山回转,平地数寻,曰槐林。
7. 甲文在描写小石潭时,细致地描绘了潭中游鱼的形神姿态,这样写有什么目的?
8. 甲文描写小石潭源流时,作者抓住了岸势的什么特点来写的?
9. 游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据甲、乙两文的内容完成填空。
甲文以“定点观察”为主,作者立足小石潭,对①_________________________进行了描绘。乙文以“移步换景”为主、作者的游踪是:早上从林虑出发,②_________________________,后来途经槐林,③_________________________,傍晚到明教院,夜宿于连云阁。
(二)现代文阅读(25分)
(甲)(14分)
阅读下文,回答问题。
菜花
①每年春天,去年冬季贮存下来的大白菜,都近于干枯了,做饭时,常常只用上面的一些嫩叶,根部一大块就放置在那里。一过清明节,有些菜头就会鼓胀起来,俗话叫作菜怀胎。
②慢慢把菜帮剥掉,里面就露出一株连在菜根上的嫩黄菜花,顶上已经布满像一堆小米粒的花蕊。把根部铲平,放在水盆里,安置在书案上,是我书房中的一种开春景观。
③菜花,