[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学八年级信息技术上册教案：第二课 数字化声音录制

附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 课 型：新授课 备课时间 2014.8.28 授课时间：2014.9.9 教学设计 （1） 教材分析： 本节包含两个内容，一是用录音机录制声音文件；二是转录CD光盘；这两种操作技能在学生的学习和生活中都有很强的实用性，可以极大的激发学生的积极性。录制声音文件由学生通过自己的实践完成；转录CD光盘受学生机没有光驱的限制，由教师演示操作。 （2） 学情分析： 初中的学生对周围的一切充满了好奇，急于表现自己，对于教师布置的任务能够认真对待。学生对声音的录制产生了浓厚的兴趣，但是学生之间的差异比较大，老师要注意营造交流学习的氛围。 （3） 教学目标： 1. 知识与技能： （1） 熟练掌握用“录音机”录制声音的方法。 （2）学会转录CD中的声音。 2. 过程与方法：[来源:Zxxk.Com] 通过学生动手实践，分别用“录音机”程序和“超级解霸”录制声音文件，体验其异同。 3. 情感态度与价值观： （1）培养学生的兴趣和动手能力。 （2）通过自主探究、同学互助学习，增强学生积极探索、小组协作的意识和培养他们的探究能力。 （3）培养学生的版权意识。 （4） 教学重点与难点： 重点是数字化声音的录制。 难点是CD唱片中声音的转录。 （5） 教学准备 （6） 教学过程 环节名称与需时 具体内容 设计意图 课前小测 激情导入 学校要举行中学生歌手大赛，但这个活动需要参赛选手提供自己的录音作品。要制作高品质的录音作品，需要专业录音棚，但是录音棚设备配置很高，费用很大，一般人承受不起。其实，使用个人电脑录制也是一种不错的选择，这样做不但成本低，而且同样能制作出声音效果较好的音乐作品。[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 通过生活中的问题激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性 合作探究 任务一：用录音机录音：[来源:Z_xx_k.Com] 1 准备朗读材料并把它打印出来，字号要大一些。 2 准备好合适的麦克风，并与计算机声卡的相应接口连接。 3 调整“音量控制”的属性。 4 启动“录