内容正文:
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
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1、在桌面上建立自己的个人文件夹,以自己的名字命名,这节课完成的作品保存在自己的个人文件夹里。
2、阅读课本P5:数字声音的类型及特点;完成下面问题
(1)当前网上流传比较广泛的声音文件格式是( )
A、mp3 B、AVI C、MPG D、MOV
(2)下列文件类型中,属于声音文件类型的是( )。 [来源:z x x k 学科网]
A、mp3 B、AVI C、MPG D、MOV
[来源:z x x k 学科网]
教学目标
1、利用录音机录制声音
2、对不同的声音格式进行转换
3、加油:把英语磁带转录成mp3
模拟信号 ------- 数字信号
Wav、wma、mp3、cd音轨等数字声音间的相互转换
1、麦克风、麦克风的设置
Cool Edit Pro,Gold Wave,超级解霸,Windows自带的录音机
与计算机声卡的接口连接
2、录音软件
确认输入设备——麦克风
3、朗诵的材料
任务一:录音
用“录音机”录制朱自清的《春》,以“春”为文件名保存在自己的个人文件夹里
问题:
1、录音机录制的时间默认为60s,当录制时间超过60s时,如何处理?
2、用录音机录制的声音是什么格式的?
任务2:转换格式
将“春.wav”转换为“春.mp3”
问题:
1、我们可用千千静听转化什么格式的文件?都能转化成什么格式?
将CD光盘中的数字音轨转化成mp3格式
CD音轨、midi、mp3、ra、rm、wav、wma[来源:z x x k 学科网]
wav、 mp3、wma
唱一首你喜欢的歌曲,并录制为.wav格式的文件。
以歌曲名为文件名保存到个人文件夹
将个人文件夹上传至教师机
尝试使用GoldWave,录制“我的中国心” [来源:z x x k 学科网]
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(1)小华用“录音机”软件录制了一首歌曲,保存为“歌唱祖国.wav”,然后使用工具软件将其转换为mp3格式,则( )。
A.声音文件变小 B.歌曲时间缩短
C.歌曲音量降低 D.声音更清晰了[来源:Zxxk.Com]
(2)刘峰同学用麦克风录制了一段WAV格式的音乐,但文件容量太大,不方便传输。在保证音乐完整并且能正常播放的前提下,要把文件容量变小,最好的办法是( )
A、用系统软件对文件属性中的“大小”进行更改
B、用音频工具软件将文件压缩,转换成MP3格式
C、用音乐编辑软件剪掉音乐的前奏和间奏
D、用音频编辑软件将音乐的音量变小
2、录音按钮(录音机和goldwave可以录音,也可以把CD中的声音转录成MP3格式的声音)[来源:学科网]
(1)小强要使用“录音机”软件录制一段配乐诗朗诵(如图),他只有在点击了( )之后,才能开始录制声音。
[来源:学|科|网][来源:学_科_网Z_X_X_K]
(2)李华用“录音机”软件录制了一段声音,波形图如下,如果将这段声音分成6段,则下面描述中错误的是( )。
A.第①段是空白,听不到任何声音
B.第③段的声音最大
C.第⑤段声音的录制效果最好
D.第⑥段声音逐步减弱,直至消失
附件1:律师事务所反盗版维权声明
[来源:Zxxk.Com]
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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