[名校联盟]山东省临淄外国语实验学校2013-2014学年八年级上学期《信息技术》1-2 数字化声音的录制(学案+课件+素材,6份)

2013-10-24
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| 14页
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特供

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技泰山版(2000)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 数字化声音录制
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 14.74 MB
发布时间 2013-10-24
更新时间 2023-04-09
作者 丫un丫un
品牌系列 -
审核时间 2013-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3067427.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 $$ 1、在桌面上建立自己的个人文件夹,以自己的名字命名,这节课完成的作品保存在自己的个人文件夹里。 2、阅读课本P5:数字声音的类型及特点;完成下面问题 (1)当前网上流传比较广泛的声音文件格式是( )   A、mp3 B、AVI C、MPG D、MOV        (2)下列文件类型中,属于声音文件类型的是( )。 [来源:z x x k 学科网]  A、mp3 B、AVI C、MPG D、MOV  [来源:z x x k 学科网] 教学目标 1、利用录音机录制声音 2、对不同的声音格式进行转换 3、加油:把英语磁带转录成mp3 模拟信号 ------- 数字信号 Wav、wma、mp3、cd音轨等数字声音间的相互转换 1、麦克风、麦克风的设置 Cool Edit Pro,Gold Wave,超级解霸,Windows自带的录音机 与计算机声卡的接口连接 2、录音软件 确认输入设备——麦克风 3、朗诵的材料 任务一:录音 用“录音机”录制朱自清的《春》,以“春”为文件名保存在自己的个人文件夹里 问题: 1、录音机录制的时间默认为60s,当录制时间超过60s时,如何处理? 2、用录音机录制的声音是什么格式的? 任务2:转换格式 将“春.wav”转换为“春.mp3” 问题: 1、我们可用千千静听转化什么格式的文件?都能转化成什么格式? 将CD光盘中的数字音轨转化成mp3格式 CD音轨、midi、mp3、ra、rm、wav、wma[来源:z x x k 学科网]  wav、 mp3、wma 唱一首你喜欢的歌曲,并录制为.wav格式的文件。 以歌曲名为文件名保存到个人文件夹 将个人文件夹上传至教师机 尝试使用GoldWave,录制“我的中国心” [来源:z x x k 学科网]  $$ (1)小华用“录音机”软件录制了一首歌曲,保存为“歌唱祖国.wav”,然后使用工具软件将其转换为mp3格式,则( )。 A.声音文件变小 B.歌曲时间缩短 C.歌曲音量降低 D.声音更清晰了[来源:Zxxk.Com] (2)刘峰同学用麦克风录制了一段WAV格式的音乐,但文件容量太大,不方便传输。在保证音乐完整并且能正常播放的前提下,要把文件容量变小,最好的办法是( ) A、用系统软件对文件属性中的“大小”进行更改 B、用音频工具软件将文件压缩,转换成MP3格式 C、用音乐编辑软件剪掉音乐的前奏和间奏 D、用音频编辑软件将音乐的音量变小 2、录音按钮(录音机和goldwave可以录音,也可以把CD中的声音转录成MP3格式的声音)[来源:学科网] (1)小强要使用“录音机”软件录制一段配乐诗朗诵(如图),他只有在点击了(  )之后,才能开始录制声音。 [来源:学|科|网][来源:学_科_网Z_X_X_K] (2)李华用“录音机”软件录制了一段声音,波形图如下,如果将这段声音分成6段,则下面描述中错误的是( )。 A.第①段是空白,听不到任何声音 B.第③段的声音最大 C.第⑤段声音的录制效果最好 D.第⑥段声音逐步减弱,直至消失 附件1:律师事务所反盗版维权声明 [来源:Zxxk.Com] 附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看) 学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ ╭═══════════════╮ ║ 〖中文信息〗 ║ ╭══════┤ 中国破解联盟 ├══════╮ ║ ║ http://www.Cncrk.com ║ ║ ║ ╰═══════════════╯ ║  ║ ★ 关于网站 ★ ║   ║ |---------------------------------------------| ║  ║您现在使用的软件或

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