第三单元角的初步认识（单元测试）-2023-2024学年二年级上册数学易错点检测卷（（人教版）

第三单元角的初步认识（单元测试）-2023-2024学年二年级上册数学易错点检测卷（（人教版） 学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共12分） 1．教室黑板上的直角与课桌上的直角比（    ）。 A．黑板上的直角大 B．课桌上的直角大 C．一样大 2．把一张三角形纸如图剪去一个角后，还剩（ ）个角．   A．3 B．4 C．5 3．角的大小和顶点的位置（     ）。 A．有关             B．无关 C．不确定 4．下面各图中，是角的有（ ） A． B． C． D． 5．下图中，一共有（   ）个锐角。   A．1 B．2 C．3 D．4 6．所有的直角都（    ）。 A．不相等 B．相等 C．无法确定 二、填空题（共28分） 7．用三角尺上的直角比一比，比直角大的角是( )角，比直角小的角是( )角。 8．图中共有( )个角。     9．图中有( )个直角，有( )个钝角。 10．下图中一共有( )个角，其中( )个锐角，( )个直角。 11．小朋友，请你分一分。   12．数出下面图形的个数。 （1）     （2）   （3） 有( )个角      有( )个直角      有( )个长方形 13．一张长方形纸的四个角是( )角，红领巾上最大的角是( )角。 14．下面图形中，是直角的有( )，是锐角的有( )，是钝角的有( )。 15．下图中有( )条线段、( )个锐角、( )个直角、( )个钝角。 16．如图中有( )条线段，有( )个直角，有( )个锐角，有( )个钝角。 17．下图剪去一个角，还有( )个角     三、判断题（共6分） 18．有4条线段，4个直角。( ) 19．有两条边的图形就是角。 ( ) 20．延长角的两条边，可以把角变大。                         ( ) 21．用三角尺上的两个角拼成的角一定是钝角。( ) 22．角的大小跟两边张口的大小无关．    ( ) 23．把角的两条边画长，角的大小不会变。( ) 四、作图题（共3分） 24．把下面的钝角分成一个直角和一个锐角，并把直角标注出来。 五、解答题（共51分） 25．数一数下图中有几个直角？ 26．在下图中找出直角，并用符号“┓”标出来。 27．量一量，红旗到气球有（    ）厘米。在气球的右边3厘米处点一个点，以这个点为顶点，画一个直角。 28．数一数下面的图形中各有几个直角。 29．判断下面的角是不是直角。    30．下图中，是角的有哪些？ 31．想一想，说一说． 10时与几时，时针与分针成的角同样大？ 你知道这两个时针组成的是一个什么角吗？请在右边的钟面上画一画． 32．一个长方形有4个角，切去1个角，还有几个角？ 33．画一个比直角大的角，在这个角里增加几条线，使角增加5个。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．B 3．B 4．B 【详解】角有一个顶点和两条边．选B. 5．B 6．B 【分析】直角的大小都是，据此进行判断即可。 【详解】直角的大小都是，所以所有的直角都相等。 故答案为：B 【点睛】此题考查了直角的含义，属于基础题。 7． 钝 锐 8．8 9． 3 2 【分析】利用三角板的直角比划测量判断角的种类，据此解答即可。 【详解】图中有3个直角，2个钝角。 【点睛】本题考查学生对角的初步认识的掌握和运用。 10． 7 4 3 11．直角的是：②；锐角的是：①④；钝角的是：③⑤。 12． 10 3 9 13． 直 钝 14． ③⑥ ②④ ①⑤ 【分析】大于0°而小于90°的角叫锐角；大于90°小于180°的角叫做钝角；等于90°的角叫做直角，据此判断即可。 【详解】直角有 ③⑥； 锐角有②④； 钝角有①⑤ 【点睛】对于顶点位置、开口方向变化较大的角，需要运用三角尺进行判断，尤其是对于直角的判断，更要提高精确性。 15． 5 1 2