内容正文:
2022—2023学年第二学期综合素质阶段性评价
六年级语文
一、积累与运用(26分)
1. 根据拼音写词语。
一想到我们即将毕业,心中便涌起深深的juàn liàn( )之情。难忘胸前那piāo yì( )的红领巾;难忘老师的谆谆jiào huì( );难忘校园文化的xūn táo( )。校园的每一处角落,都曾dàng yàng( )着我们的笑声。敬爱的老师,亲爱的同学们,我愿把手中芬芳的méi gui( )送给你们!愿这六年的情谊永不tuì sè( ),在我们心中留下深深的lào yìn( )!
2. 选出下列词语中加横线字意思完全相同的一项是( )
A. 新闻 闻人
B. 载重 装载
C. 冠军 冠名
D 面临 光临
3. 写出下列字的正确笔顺。
“凹”字共有( )笔,第二笔的名称是( )。
“鼎”字共有( )笔,第六笔的名称是( )。
4. 下面四组词语中的生字书写没有错误的是( )
A. 通霄 蟋蟀 叹息 焉知非福
B. 徘徊 控制 幻稚 无独有偶
C. 寂莫 倒霉 尖锐 死得其所
D. 截然 依偎 残暴 翻箱倒柜
5. 下列诗句中,作者表达的情感与“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”相同的是( )
A. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
B. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D. 春风又绿江南岸,明月何时照我还。
6. 补充带“然”字的成语,并选词填空。
( )然一新 ( )然正气 ( )然大悟
( )然起敬 ( )然无恙 ( )然而生
(1)李大钊在法庭上大义凛然,他大无畏革命精神令人( )。
(2)寂静的夜晚,一阵春雨随风潜入,早晨推开窗户一看,到处( )。
7. 按要求完成句子练习。
(1)一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。(缩句)
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(2)不过,飞向遥远的远方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句)
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(3)我是不能轻易离开北京的。(改为反问句)
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(4)能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。(修改病句)
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(5)在下面横线处填入适当的语句,使之与上下文组成排比句。
谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;它是______,______;它是_____,________。
诵读积累。
8. 根据语境填诗句。
(1)小明的爸爸毛笔字写得特别好,小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后,写得比爸爸还要好。小明的爸爸对此很满意,赞扬道:“这真是___,____!”
(2)面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“___,___。”
(3)请结合你的阅读感受,向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》,说说你推荐的理由。
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三、阅读理解
汗不敢出
钟毓、钟会少有令誉①。年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇②曰:“可令二子来!”于是敕③见。毓面有汗,帝曰:“卿④面何以有汗?”毓对曰:“A。”复问会曰:“卿何以不汗?”对曰:“B。”
【注释】①令誉:好的名声。②钟繇:三国时魏国相国。钟毓:魏国车骑将军。钟会:魏国大将军,后平蜀。③敕:皇帝召见。④卿:古时帝王对臣子的称呼。
9. 将“战战栗栗,汗不敢出”“战战惶惶,汗出如浆”填入文中A、B两处。
A._______ B._________
10. 解释下列加点词。
(1)钟毓、钟会少有令誉_________
(2)卿何以不汗___________
11. 翻译下列句子
年十三,魏文帝闻之,语其父钟繇曰:“可令二子来!”
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12. 阅读上文,试用自己的话说说主人公的聪明主要体现在哪里。
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13. 通过这篇文章,简单分析两个孩子的特点。
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睡在噪音里的母亲
牧徐徐
①母亲是一个特别爱静的人,尤其是在睡觉时,不能受到一点声响的打搅,否则就易失眠。
②以前,母亲一直住在乡下老家,村子里的白天夜晚都特别安静。因此,她习惯了在这样的环境里入睡。我在很小时便知道母亲喜欢清静,所以,不敢在她睡觉时发出喧哗声,更不敢轻易去打搅她。
③母亲睡觉时爱静的这一特性保持了很多年,直到来到我这里。
④我的新房正好位于城市两条主干道的交叉口,一天到晚