内容正文:
初二年级语文素养体验
(时间:150分钟;命题人:张晖;审核人:曹继晖)
一、积累运用(30分)
杭州第19属亚运会开(A)mù倒计时100天主题活动上,杭州亚运会奖牌“湖山”揭
开庐山真面目,独特造型令人眼前一亮。方中带圆,方圆相融,不仅融合良凿玉琮神韵
而且有传统奖牌的特征:正面,灵动线条勾勒“三面云山一面城”的杭州城画卷,西湖胜
景呈现于方寸间。中国人“藏日月于壶中”的浪漫尽显。杭州亚运会中,这样的巧思随处
可见:中国代表田礼服,融入了青花瓷等元素:首次推出的亚运会花器,以花航之形意(⑧)
zhāg显宋韵极简美学:亚运会核心图形“润泽”,化用了杭州代表性的特产丝绸…中
华元素,之江风物,共同赋予杭州亚运会独一无二的深厚底蕴。正如杭州亚运会火炬名称
“薪火”一语双关:亚运圣火薪火相传,中华文明」
(1)根据拼音为A、B两处写出正确的汉字。(2分)
开m心A
zhangA显
(2)请为文中加点字词注音。(2分)
勾勒▲
底蕴▲
(3)填入文段空缺处最合适的词语是(、)(2分)
A.绵绵不绝B.生生不息
C.源远流长
D.生机勃勃
(4)下列说法正确的一项是
(▲)(2分)
A.文中“揭开”“核心”“独特”分别是动词、名词和形容词。
B.“独特造型”“浪漫尽显”“深厚底蕴”“薪火相传”的短语结构不完全相同。
C.文中划横线的句子表达准确,没有语病。
D.文中划波浪线的句子标点使用有误,应将两个逗号都改为顿号。
2.下面是对杭州亚运会主场馆的介绍,正确的排序是()(3分)
①这个场馆见证了杭州从“西湖时代”迈向“钱塘江时代”的伟大跨越。
②这座主场馆以“化蝶”为设计理念,窝意杭州在逆境中展翅飞翔,走向更高更远的未来。
③设计师们将这种理念融入建筑设计中,使得主场馆不仅具有强烈的视觉冲击力,还富有
深厚的文化内涵。
④杭州奥体中心不仅展示了杭州的体有精神,也彰显了这座城市的雄心与活力。
⑤杭州奥体中心主场馆,位于杭州市萧山区,占地面积达到18万平方米。
A.④⑤②③①B.④①②③⑤C.⑤2①③④D.⑤②③①④
3.下列关于文学作品的说法不正确的一项是(
)(3分)
A.消息的导语是用简要的文字,集中讲述最重要的新闻事实。如《首届诺贝尔奖颁发》《我
三十万大军胜利南波长江》《一着惊海天》中的导语都提示了消息的要旨。
B.《三峡》一文通过对三峡四季山水的描写,表现了三峡的美丽风光。作者是北魏的廊道
元,其所撰的《水经注》是一部有文学价值的地理巨著。
C.传记是记述人物生平以反映人物特征和深层精神的作品。如《列夫·托尔斯泰》展示托
初二年级语文学科第1页,共8页
尔斯泰“天才灵魂”的深邃、伟大,《美丽的颜色》突出居里夫人坚韧、乐观、淡泊的品
质。
D.《藤野先生》一文中,藤野先生毫无民族偏见,在学业上给了鲁迅无私的帮助。回国后,
鲁迅一直保存着他的照片,表示对藤野先生的尊敬和怀念。
4.默写。(9分,每空1分)
(1)树树皆秋色,
(王绩《野望》)
(2)
云深结海楼。
(李白《渡荆门送别》)
(3)
?松柏有本性。
(刘祯《赠从弟》(其二))
(4)晴川历历汉阳树,
(崔颗《黄鹤楼》)
(⑤)馨香盈怀袖,
(《古诗十九首》)
(6)神龟虽寿,
(曹操《龟虽寿》)
(7)
▲
归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)
(8)最爱湖东行不足,
(白居易《钱塘湖春行》)
(9)
A
狐兔翔我宇。
(曹植《梁甫行》)
5.综合性学习。(7分)
班级开展以“人无信不立”为主题的语文实践活动,请你参与并完成任务。
(1)为了探究诚信的传统内涵,请你写出一句与诚信有关的名言警句。(2分)
(2)为了弘扬当代的诚信美德,你所在的小组将采访下面的诚信模范,请你拟写一个采访
问题,完善下面的采访提纲。(2分)
采访提纲
采访主题:挖掘当代诚信的内涵
采访对象:李爱云(江苏省淮安市的一名退休职工)。19岁时,因为对自己和父亲的
承诺,李爱云毅然插队落户淮安,多次放弃特招参军、推荐入学、回乡工作的机会,坚守
红色土地无怨无悔为抗日战争中牺牲的哥哥和烈士们守陵50多年。2021年,李爱云被中
央宣传部、国家发展改革委评为“诚信之星”。
采访问题:
(3)在我们学习过程中,存在着抄袭作业、考试作弊等现象,你是如何看待这些诚信问题
的呢?请围绕话题,发表议论,写出观点、理由、结论。(3分)
二、阅读理解(57分)
(一)名著阅读(13分)
6.学校开展《红星照耀中国》阅读系列活动,请积极参与并完成以下任务。
【任务一】书中写道:“…在西安进行的这场军事政变时机抓得很好,执行得也十分利
落…使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”
斯诺说的“这场军事政变”是谁发动的?发动“这场军事政变”的动机是什么?(3分)
初二年级语文学科第2页,共8页
【任务二】请补全A