内容正文:
安康中学2026届高一上学期第一次月考
历史
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分)
1. 原始农业生产提供了可以持续供给的食物来源,于是人民开始
A. 聚族定居 B. 建立国家 C. 冶炼青铜 D. 创造文字
2. 商代甲骨卜辞中,有大量“受禾”、“求年”、“有足雨”的内容。这反映了当时
A. 农业生产已是重要的经济活动 B. 农业的收成与祭祀活动密切相关
C. 巫师是农业生产的重要组织者 D. 自然环境恶化影响农业生产
3. 据研究,商代共有30个国君,把王位传给兄弟国君有14个,而周代把王位传给兄弟的仅仅只有1个。这说明西周( )
A. 政局短期动荡频繁 B. 王位继承渐趋规范
C. 血缘纽带关系弱化 D. 皇权专制得到加强
4. 据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。这表明当时周朝
A. 礼乐制度不复存 B. 王位世袭制度消亡
C. 宗法制度开始解体 D. 分封制度受到挑战
5. 探究因果关系是历史学习的重要技能。根据提示,下表中应填入( )
①使用铁器和推广牛耕提高了生产力
②少数民族政权入主中原
③农民起义频繁
④各国竞相实施富国强兵的变革
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
6. 如表是秦始皇东巡所立碑刻石部分记述,如表中有关秦灭东方六国之举叙述,旨在( )
名称
记述
《峄(yì)山刻石》
“讨伐乱逆,威动四极”“经时不久,灭六暴强。”
《之罘(fú)刻石》
“六国回辟,贪戾无厌,虐杀不已。皇帝哀瞒,遂发讨师,奋扬武德。义诛信行,威焯旁达,莫不宾服。”
《东观刻石》
“圣法初兴,清理疆内,外诛暴强。武威旁畅,振动四极,禽灭六王。阐并天下,甾(zāi)害绝息,永偃戎兵。”
A. 谋求统一全国的合法依据 B. 揭露东方六国为战争祸源
C. 强化对秦王朝的政治认同 D. 宣扬“君权神授”的思想
7. 秦非常重视道路交通建设,建立了以咸阳为中心的驰道系统,西南开秦蜀栈道、云贵五尺道,向北修直道至九原郡,南开灵渠连通珠江、长江水系。秦的这些做法
A. 开始了中国的路网建设 B. 利于巩固大一统中央集权
C. 旨在满足军事战略需要 D. 实现了对郡县的直接管理
8. 《诗》《书》等原是孔子编订私学教材,至汉代,位列官方史书《汉书》的《艺文志》第一大部类“六艺略”。导致这一变化的主要原因是
A. 诸子“百家争鸣” B. 始皇帝焚书坑儒
C. 汉武帝独尊儒术 D. 司马迁撰《史记》
9. 西汉初年,皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车,将相大臣甚至只能乘坐牛车;到汉武帝初,普通百姓也拥有马匹,“阡陌之间成群”。马匹大量增加的主要原因是( )
A. 社会稳定经济得到迅速发展 B. 西域良马引进与马种改良
C. 游牧民族大规模地移居中原 D. 长期和平使战马消耗减少
10. 下列关于秦汉历史的记述,集中反映了( )
文献记述
出处
秦并海内,兼诸侯,南面称帝,以养四海
贾谊《过秦论》
拨乱诛暴,平定海内,卒践帝祚,成于汉家。
《史记秦楚之际月表序》
接汉绪,茂育群生,恢复疆宇。
《后汉书·班固传》
A. 统一多民族国家形成与发展 B. 家国同构模式改变
C. “大一统”的观念开始出现 D. 华夏认同不断增强
11. 《后汉书》记载,公元89年,汉车骑将军窦宪大破北匈奴,令班固在燕然山刻石纪功,史称《封燕然山铭》。2017年8月,经中蒙学者对蒙古国中部一处摩崖石刻严密论证,确认石刻即为《封燕然山铭》,也解决了长久以来对燕然山位置的猜测。这表明
A. 古代正史记载史实可信度最高
B. 不同类型的史料可以相互参证
C. 实物史料比文献史料更有价值
D. 历史记载必须以考古研究佐证
12. 东汉末年至魏晋之际,关中、中原两大经济区的人口急剧减少,北方士民纷纷背井离乡,举家南迁。此后南方许多荒原变成肥田沃野,荆扬的洞庭、鄱阳、太湖流域成了谷仓地带,有些地方甚至出现了“三熟之稻”。这说明当时人口南迁产生的主要影响是
A. 造成了南方人多地少矛盾 B. 促进了江南经济的开发
C. 加剧了南北矛盾和割据状态 D. 完成了经济重心的南移
13. 下面是嘉峪关魏晋鲜卑贵族基出土的反映鲜卑族日常生活的壁画《采桑图》和《制陶图》。这可以用来说明当时
A. 贵族生活奢侈豪华
B. 佛教传入影响壁画风格
C. 河西走廊商贸繁荣
D. 北方少数民族逐渐汉化
14. 魏晋南北朝时期,中国社会传统的长衣和袍服已不大适应社会需要,而北方民族短衣打扮的挎褶渐成主流。这种变化反映了当时( )
A. 中央集权的强化 B. 经济重心南移
C. 民族交融的加强 D. 对外贸易发达
1