内容正文:
人教版高中化学必修第一册
开学 第一课
授课人:佚名
我先简单介绍以下自己,我姓李,担任咱们班的化学老师,办公室在相信同学们经过初中的学习,对化学这门科目并不陌生,那我们先来看一个视频唤醒一下同学们对化学学科的记忆。今天是正式上的第一节化学课,今天是开学第一课,我们利用这一节课讲一讲高中化学与初中化学有什么不同的地方,以及高中阶段如何转换我们学习方法的问题,我们初中的时候已经学习过化学了,那请同学们回忆起初中的化学最想用哪个词或者那句话来形容这门科目?看看大家经过一个暑假对化学还有多少印象?这些都是我们在初中学习过的最熟悉也是最重要的内容,,接下来我们可以从大的方面来看一下什么是化学。(定义页)
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目 录
Who-什么是化学
Why-为什么学化学
What-化学学什么
How-怎么学化学
这堂课我们主要解决以下四个问题
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Who| 什么是化学?
第一部分
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有“化”要说
你能联想到什么词?
你们对化学的第一印象是什么?
在解决什么是化学的问题之前,我想先来了解一下同学们对化学的看法?
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什么是化学?
英语释义
Chemistry=Chem is try
化学即实验
喷泉实验
焰色反应
滴水成冰
什么是化学?
中文释义
化学-变化的学科
“黄金雨”
丙酮手电筒
碘钟反应
化学是研究物质及其变化的科学,化学创造自新物质新材料。
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什么是化学?
学科定义
在原子 分子 水平上研究物质的 组成、结构、性质、 转化及其应用的基础自然科学。
研究
内容
组成
变化
性质
结构
研究
角度
研究
对象
原子 分子
物质
大家拿出化学课本翻到第二页序言部分,大声整齐朗读一下第一句话。化学是在原子分子水平上,研究物质的组成、结构、性质、变化的基础自然学科。这句话实质上就是对高中化学的一个总括,点明了高中化学所要研究的对象是物质,研究角度也与其他学科有很大差别,是站在微观视角,也就是从原子、分子的角度认识这个世界的。在初中阶段我们也学习过了物质的微观粒子构成,以及原子的结构,高中化学将在这些知识的基础上展开进阶式学习。而研究内容则围绕着物质的组成 结构 性质和变化;以氧气为例,初中阶段主要围绕着氧气的物理性质、化学性质,还有氧气分子本身这几个角度来探讨,而对于物质的结构,等我们学习到同样是以碳元素构成的金刚石、石墨、C60这三种物质性质之所以产生巨大差异的原因是C元素的排布结构的不同。要想表示化学变化,就需要用到这门学科的独有语言也就是化学方程式
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我国化学的发展
1943年
侯氏制碱法
1965年
合成结晶牛胰岛素
20世纪80年代
合成核糖核酸
21世纪
化学科学与技术迅速发展
化学的发展,也促进了相关学科的发展。例如,1965年,我国科学家成功地合成了结晶牛胰岛素,在世界上首次实现了蛋白质的人工合成。就那刚刚过去不久的新馆疫情来说,我们都需要佩戴的口罩,到医护人员所穿戴的防护服,都是通过化学材料合成的,这也足以证明化学在维护我们的生命健康安全立下了汗马功劳。同学们如果感兴趣的话可以私下里,查找一些资料。
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Why| 为什么学化学?
第二部分
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生物化学
医用化学
环境化学
材料化学
农业化学
磁化学
磁 学
农 学
材料学
环境学
医 学
生物学
药物化学
营养化学
宇宙化学
地质化学
海洋化学
土壤化学
土壤学
药 学
营养学
天体学
地质学
海洋学
化学
化学是现代科学技术的重要基础
学科价值
那么我们为什么要学习化学呢?从上面这张图我们也能够看出来化学是一门中心学科,化学有多种分支,涵盖生物、医药、环境、材料等多种人类日常生活所需都离不开化学,
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化学在促进人类文明可持续发展中发挥日益重要的作用
社会价值
从社会价值上来看,化学在促进人类文明可持续发展中发挥日益重要的作用,充分渗透到我们的衣食住行当中。
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食
住
行
医
衣
用
社会价值
平时我们买衣服,如果注意观察的话会发现有些衣服的面料是晴纶、涤纶等这些面料都是人工通过后天的化学手段制造出来的,医主要原料为聚丙烯疗方面,比如新冠疫情时期大家所佩戴的医用口罩,里面有一层熔喷布,熔喷布主要以聚丙烯为主要原料,纤维直径可以达到1~5微米,能够达到有效过冠状病毒的功能。生活中能用到的,像口红、装修涂料、食品添加剂,都蕴藏着化学的身影。
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What| 化学学什么?
第三部分
接下来就讲一讲,当前大家最关心的一个问题高中化学,学的是什么?
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高中化学教材概述
必 修
选择性必修
高一上学期
高一下学期
高二
合格性考试(毕业考)
选择性考试(高考)
所有高中生必须参加
高中化学阶段一共包括五本书,必修第1册和第2册,选择性必修1、2、3,高一这一年我们要完成的就是必修1和必修2这两本书内容的学习,大家需要重视的一个问题是,明年的7月份