第一节 认识生物，了解生物圈-【中考123】2024中考全程复习测试卷生物（黑龙江专版）

而考23 黑龙江省 生物·参考答案与解析 第一单元 生物和生物圈 第一节 认识生物，了解生物圈 基础集训 1.C 2.B 3.D 4.C [解析]环境中影响生物生活的各种因素叫环 境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素 包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环 境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括 同种和不同种的生物个体。水是植物体的重要组 成成分，植物的生长必须需要水，因此水稻受旱严 重缺水导致植物不能正常生长，导致死苗现象的非 生物因素主要是水分。故选C。 5.C 6.A [解析]竞争关系是指两种生物生活在一起，相 互争夺资源等的现象，A符合题意。寄生关系是指 一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从 这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的 现象，B不符合题意。合作关系是指两种生物共同 生活在一起，彼此互为有利的生活关系。两者彼此 分开后仍能独立生存，C不符合题意。捕食关系是 指一种生物以另一种生物作为食物的现象，D不符 合题意。故选A。 7.A [解析]植树造林对于调节气候、涵养水源、减 轻大气污染具有重要意义。因为树木有吸收二氧 化碳、放出氧气的作用，对维持生物圈中的碳—氧 平衡起到重要作用。植树造林还能增加大气湿度、 涵养水源、保持水土等，对生物圈的水循环起到重 要作用。所以，题干所述现象体现了生物影响环 境。故选A。 8.(1)光会(或不会)影响鼠妇的分布 (2)光(或光照) 水分(或温度、空气、土壤等)(写 出一个因素即可) (3)提高实验结论的可信度 9.D 10.C 11.B 12.C 13.A 14.C 15.D 16.B [解析]生物圈是地球上所有生物与其生存的 环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海 平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米 的高度，向下可深入10千米左右深处，包括大气 圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。故选B。 17.D 18.D 19.B 中考集训 1.D [解析]观察法是在自然状态下，研究者按照一 定的目的和计划，通过感官和辅助工具，对客观事 物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科 学结论，A不符合题意；实验法是利用特定的器具 和材料，通过有目的、有步骤的操作和观察、记录分 析，发现或验证科学结论，B不符合题意；测量法是 通过工具获得某些参数的方法，C不符合题意；调查 法是科学探究常用的方法之一，为达到设想的目 的，制订计划，收集研究对象的相关信息，综合得出 结论。科研人员利用红外触发相机经长期的野外 观测，收集了东北豹大量的相关信息，进行分析、综 合后得出东北豹的数量、性别及其年龄等基本特 征，运用了调查法，D符合题意。 2.B [解析]荷花属于生物，阳光、风、雪等属于非生 物，夏荷绽放属于生物生命现象，B符合题意。 3.B [解析]滇金丝猴和绿孔雀属于动物，草履虫属 于单细胞生物，都属于生物；机器人不具有繁殖、遗 传和变异等生物的特征，不属于生物，B符合题意。 4.D [解析]植物能向光和向水生长，体现了植物能 对外界刺激作出反应，D符合题意。 5.D [解析]随着海拔的升高，温度逐渐降低，导致 山上的桃花比山下开得晚，D符合题意。 6.B [解析]胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生 长，体现了生物能适应环境，B符合题意。 7.B [解析]蚂蚁能保护阿拉伯胶树免受其他动物的 掠食，该树又为蚂蚁提供食物和栖息场所，二者相 互依存，彼此有利，属于共生关系，B符合题意。 8.A [解析]大豆、稗草、鸭跖草都属于植物，是生态 系统中的生产者，A正确；根瘤菌与大豆之间是共 生关系，B错误；生态系统中的能量具有单向流动的 特点，不能从消费者(七星瓢虫)流向生产者(稗 草),C错误；生态系统是一定范围内所有生物与其 生活的环境的总和，D错误。 9.D [解析]腐生的细菌和真菌等属于生态系统组 成成分中的分解者，D符合题意。 10.C [解析]在生态系统中，草食性动物和肉食性 —1— {#{QQABYQSAggAAAhAAAAhCUwHyCAKQkAECACoGxFAAsAAAAQNABAA=}#} 动物都属于消费者，AB错误；腐食性动物和腐生 性细菌能分解动植物残骸中的有机物，属于分解 者，C正确，D错误。 11.D [解析]依据《说苑·正谏》中的记载可以写出 一条食物链，树→蝉→螳螂→黄雀。能量在食物 链中是单向流动，逐级递减，因此位于食物链末端 的黄雀获得的能量最少，D符合题意。 12.B [解析]在题图所示生态系统的食物网中，a是 食物链的起始端，属于生产者，b、c、d都以a为食， 属于消费者；c仅以a为食，属于植食动物；b和d 不仅以a为食，还以c为食，所以b和d都属于杂 食动物；e也是消费者，e以d为食，属于肉食动物， B正确。