课题综合检测(1) 在生活中学民法用民法(word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修2法律与生活(统编版2019)

2023-10-11
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内容正文:

课题综合检测(一) 在生活中学民法用民法 A级——夯基础·重综合 1.《“美好生活·民法典相伴”主题宣传方案》让民法典走到群众身边,走进群众心里。对民法典加强宣传是基于(  ) A.法律是社会生活的重要规范 B.民法典是社会治理的最高法则 C.民法典是法治建设的最新成果 D.民法典调整公民所有社会关系 解析:选A 法律是社会生活的重要规范,这是从法律的作用角度说明加强民法典宣传的原因,A正确。宪法是社会治理的最高法则,B错误。C与题意不构成因果关系,排除。民法典调整的是平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系,D错误。 2.《中华人民共和国民法典》第二条规定:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列选项中属于民法调整的是(  ) ①甲买彩票中奖后与税务机关发生的税收关系 ②甲经过招标向某政府机关提供设备有偿维修服务 ③甲男与乙女的婚姻关系 ④甲帮助邻居老人拎重物回家 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析:选B 公民与税务机关发生的税收关系不属于民法调整的范畴,①排除。甲向政府提供有偿服务,甲男与乙女的婚姻关系都属于平等主体之间的人身关系和财产关系,属于民法调整的范围,②③正确。④属于好意施惠,属于道德调整的范畴,不属于民法调整范畴,排除。 3.人的一生,从摇篮到坟墓,甚至摇篮之前的胎儿阶段和人死亡之后的名誉,都在民法的视野之内。我国民法调整的对象是平等主体间的(  ) ①人际关系 ②财产关系 ③人身关系 ④思想关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:选C 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系,②③正确。人际关系、思想关系均不是我国民法调整的对象,①④排除。 4.小明已年满17周岁,因家庭困难辍学进城打工,每月有3 000元的收入。根据我国民法的相关规定,小明应被认定为(  ) A.无民事行为能力人 B.完全民事行为能力人 C.限制民事行为能力人 D.既可认定为完全民事行为能力人,又可认定为限制民事行为能力人 解析:选B 16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人属于完全民事行为能力人。小明符合上述条件,应被认定为完全民事行为能力人,B正确。A、C、D均不符合题意。 5.在北京上大学的李某,某天到某快递公司给在老家上高三的表弟张某寄高考复习资料,转交相关物品后,李某填写了快递单,付清了快递费。运输过程中,邮件丢失,李某诉至法院。在这起民事法律关系中(  ) A.对李某来讲,民事法律关系的主体是自己,客体是快递公司 B.对张某来讲,民事法律关系的主体是自己,客体是快递物品 C.李某和快递公司是这起民事法律关系义务人,张某是权利人 D.李某和快递公司都是这起民事法律关系的主体,客体是快递物品 解析:选D 在这起民事法律关系中,主体是李某和快递公司,客体是快递物品,与张某无关,D正确,A、B错误。李某和快递公司都是这起民事法律关系权利人和义务人,C错误。 6.原告薄某与被告李某要求离婚,对于未成年男孩小李,薄某称其无抚养能力拒绝抚养,李某亦称无抚养能力,不愿意继续抚养。两人违背的原则是(  ) A.诚信 B.绿色 C.守法和公序良俗 D.平等互利 解析:选C 薄某和李某离婚,对于未成年子女双方均拒绝抚养,二人的做法违背了守法和公序良俗原则,C符合题意,A、B、D均不符合题意。 7.某知名节目因发布了一则含有明显侮辱烈士言论的短视频而引发社会公愤,该节目也被迅速叫停。被侮辱烈士的后人对此向法院提起民事诉讼,法院经审理最终判决,该节目所属公司应依法承担民事责任。法院作出判决的依据是(  ) ①侮辱英烈既是对英烈人格权的侵害,也有损公共利益 ②维护英烈的人格权益有利于弘扬社会主义核心价值观 ③该节目的行为侵犯了英烈及其后人的荣誉权 ④被侮辱的烈士仍有后人,并及时向法院提起民事诉讼 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:选B 法院作出判决的依据是该节目的行为侵犯了英烈及其后人的荣誉权,侮辱英烈既是对英烈人格权的侵害,也有损公共利益,①③正确。②是维护英烈的人格权的意义,不是法院作出判决的依据,排除。被侮辱的烈士有无后人不是法院作出判决的依据,④排除。 8.针对55款APP存在强制索要非必要权限、未经单独同意向第三方共享精确位置信息、超范围收集上传通讯录等问题,国家网信办依法予以下架处置。多年来,针对此类问题,国家有关部门已经多次开展专项整治。但不少软件经营者还是借助海量数据进行用户画像,分析行为偏好,并直接进行数据出售。由此可见(  ) ①政府履行了科学的宏观调控 ②市场调节具有自发性的弊端 ③涉案APP侵犯用户的隐私权 ④社会公平正义得到全面实现 A.①③ B.①④ C.②③ D.

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