内容正文:
第3章 数据的集中趋势和离散程度
3.1 平 均 数
第1课时 算术平均数 ▶ “答案与解析”见P49
1.
某校九年级(2)班5名同学的身高(单位:
cm)如下:170、169、172、173、171.这5名同
学的平均身高为 ( )
A.
170cm B.
171cm
C.
171.5cm D.
172cm
2.
(2022·宿迁泗阳模拟)若a、b、c的平均数为
7,则a+1、b+2、c+3的平均数为 ( )
A.
7 B.
8 C.
9 D.
10
(第3题)
3.
某球员参加一场篮球比赛,
比赛分4节进行,该球员每
节成绩的折线统计图如图
所示,则该球员平均每节的
成绩为 分.
4.
某工厂有220名员工,财务科要了解员工的
收入情况.现在抽测了10名员工的本月收
入,结果如下(单位:元):1660、1540、1510、
1670、1620、1580、1580、1600、1620、1620.
(1)
全厂员工的月平均收入大约是多少?
(2)
平均每名员工的年薪是多少?
(3)
财务科本月应准备多少元发工资?
5.
已知数据x1、x2、x3的平均数为a,数据y1、
y2、y3的平均数是b,则数据3x1+y1、3x2+
y2、3x3+y3的平均数为 ( )
A.
3+a+b B.
3(a+b)
C.
1
3a+b D.
3a+b
6.
某地区某月前两周从周一至周五每
天的最低气温(单位:℃)是x1、x2、
x3、x4、x5和x1+1、x2+2、x3+3、
x4+4、x5+5.若第一周这五天的平均气温为
7℃,则第二周这五天的平均气温为 .
答案讲解
7.
在某中学的期中考试中,七年级(1)
班的数学平均成绩为84.75分,该
班小明的数学成绩为92分,把92分
与84.75分的差叫做小明数学成绩的离均
差,即小明数学成绩的离均差为+7.25分.
(1)
该班小丽的数学成绩为82分,求小丽数
学成绩的离均差.
(2)
已知该班第一组8名同学数学成绩的离
均差(分)如下:+10.25、-8.75、+31.25、
+15.25、-3.75、-12.75、-10.75、-32.75.
①
求这组同学数学成绩的最高分和最低分.
②
求这组同学的数学平均成绩.
③
若这组数学成绩最低的同学达到及格的
72分,则这组数学成绩的平均数是否达到或
超过该班级的数学平均成绩? 超过或低于多
少分?
17
第3章 数据的集中趋势和离散程度
{#{QQABSQaEogCIAAAAAQgCQwFyCgOQkACCCAoGBEAIsAAAARFABAA=}#}
BC上.
∵
☉P 与直线l1相切于点B,
∴
∠ABC=90°.
∵
A(-3,0),B(0,3),
∴
OA=OB=3.
∵
∠AOB=90°,
∴
△AOB 是等腰直角三角形.
∴
∠BAO=45°.
∵
∠ABC=90°,
∴
易得△ABC是等腰直角三角形.
∴
易得△BOC是等腰直角三角形.
∴
OC=OB=3.
∴
BC=32,即☉P 的直径为32.
(2)
①
如图②,过点C 作CM⊥AB
于点M.
在y=3x-3中,令y=0,则x=1.
∴
点C的坐标为(1,0).
∵
易得△ACM 是等腰直角三角形,
AC=4,
∴
易得CM=22=圆的半径.
∴
M 是☉Q 与直线l1 的切点,即直
线l1与☉Q 相切.
②
存在.
∵
A(-3,0),B(0,3),
∴
易得直线l1:y=x+3.
如图③,分两种情况讨论:
ⅰ
当点M、N 在两条直线交点的下
方 时,由 题 意,得 MQ = NQ,
∠MQN=90°.
设点Q 的坐标为(m,3m-3),则易得
点N 的坐标为(m,m+3).
∴
NQ=m+3-3m+3=22.
∴
m=3-2.
∴
Q(3-2,6-32).
ⅱ
当点M、N 在两条直线交点的上
方时,同理,可得m=3+2.
∴
Q(3+2,6+32).
综上所述,点Q 的坐标为(3-2,6-
32)或(3+2,6+32).
(第24题)
第3章 数据的集中趋势
和离散程度
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