内容正文:
第4章 实 数
4.1 平 方 根
第1课时 平 方 根 ▶ “答案与解析”见P33
1.
“4
25
的平方根是±25
”,用式子来表示为( )
A.
± 425=±
2
5 B.
± 425=
2
5
C.
4
25=
2
5 D.
4
25=±
2
5
2.
如果一个正数a的两个平方根分别是2x-2
和6-3x,那么这个正数a的值为 ( )
A.
4 B.
6 C.
12 D.
36
3.
给出下列有关平方根的叙述:①
如果a存在
平方根,那么a>0;②
如果a有两个不相等
的平方根,那么a>0;③
如果a没有平方根,
那么a<0;④
如果a>0,那么a的平方根也
大于0.其中,正确的个数是 ( )
A.
1 B.
2 C.
3 D.
4
4.
(1)
2.56的平方根是 ,(-2)2 的平
方根是 ,10-2的平方根是 .
(2)
若a的平方根是±3,则a= .
5.
若-5是x的一个平方根,则另一个平方根
是 ,x的值是 .
6.
求下列各数的平方根.
(1)
144. (2)
21.
(3)
279.
(4)
(-3)2.
7.
有理数a、b在数轴上的对应点的位置如图所
示,则下列各数中,一定有平方根的是( )
(第7题)
A.
-a B.
b-a
C.
-b D.
2b
8.
用“★”规定新运算:对于任意数a、b,都有
a★b=a2-b.如果x★13=2,那么x的值为
( )
A.
15 B.
15
C.
- 15 D.
± 15
9.
若2m-4与3m-1是同一个数的平方根,则
m 的值是 ( )
A.
-3 B.
-1
C.
1 D.
-3或1
10.
(1)
已知2a-1的平方根是±3,3a+b-1
的平方根是±4,则a+2b 的平方根是
.
(2)
正数a的两个平方根是方程3x+2y=
2的一组解,则a= .
11.
已知9、16和a三个数,这三个数中的一个
数是另外两个数乘积的一个平方根,则a的
值为 .
12.
(1)
若代数式x-13
的平方根只有一个,则
x= .
(2)
若4x+1的平方根是±5,则x=
.
(3)
若|a-1|+(b+2)2=0,则(a+b)2024
的平方根是 .
26
数学(苏科版)八年级上
{#{QQABaQSAggggABBAAAhCQwFCCACQkBCCAIoGREAIoAAAwQNABAA=}#}
13.
已知(x+y+3)(x+y-3)=72,则x+y
的值为 .
14.
已知2x-y的平方根为±3,-4是3x+y
的平方根,求x-y的平方根.
15.
求下列各式中x的值.
(1)
16x2=81.
(2)
(x-2)2-25=0.
(3)
(4x+1)2-1=6381.
(4)
(4x-1)2=225.
(5)
2(x2+1)=10.
16.
如果一个数的两个不同的平方根
是a2+b2 和2a-6b+10,那么这
个数是 .
17.
若一个数x的n(n是大于1的整数)次方等
于a,即xn=a,则这个数x 叫做a的n次
方根.如:24=16,(-2)4=16,则2、-2是
16的4次方根,或者说16的4次方根是2
和-2;再如:(-2)5=-32,则-2是-32
的5次方根,或者说-32的5次方根是-2.
回答问题:
(1)
64的6次方根是 ,-243的
5
次方根是 ,0的10次方根是
.
(2)
我们学习过一个数的平方根有以下性
质:一个正数的平方根有两个,它们互为相
反数;0的平方根是0;负数没有平方根.类
比一个数的平方根的性质,归纳一个数的
n(n是大于1的整数)次方根的性质.