【同步课堂】初中物理（人教版）同步讲解视频：[第4讲]力的基本概念及测量（4份打包）

1 力的基本概念及测量 2 (不在讲义中呈现，详见视频) 3 (不在讲义中呈现，详见视频) 4 弹簧测力计计数练习（不在讲义中呈现，详见视频） 课堂练习 1．下列关于力的说法中，正确的是( ) A．没有物体，也可能会有力作用 B．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体间没有力的作用 C．在发生力的作用时，必定可找到此力的施力物体和受力物体 D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动 5 2．如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) 3．如图是北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应正确的是( ) A．游泳时人没有受到水的推力 B．拉弓过程中弓发生了弹性形变 C．人举着杠铃不动时对杠铃没有力的作用 D．力能改变曲棍球的运动状态 4．如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧．该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的 ( ) A．大小有关 B．作用点有关 C．方向有关 D．大小、方向、作用点都有关 5．人在湖水中用桨划船时，使船前进的力是( ) A．人对船的推力 B．桨对水的推力 C．水直接对船的推力 D．水对桨的推力 6．说明在下列情况中，哪两个物体间发生了相互作用，谁是施力物体？谁是受力物体？ ⑴手用力提起书包。 ⑵人踢足球时。 ⑶石块从空中下落。 7．下图中的情景表示了力的作用效果，其中图_______主要表示力能使物体的运动状态发生 改变；图_________主要表示力能使物体发生形变。(选填：“A”、“B”、“C”或“D”) 6 8．下列物体运动状态没有发生改变的是( ) A．汽车启动时，从静止变为运动 B．在竖直方向匀速上升的气球 C．在草地上滚动的足球 D．汽车在盘山公路上匀速行驶 9．如图所示，两匹马各用 1000N 的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力 计的读数为( ) A．2000N B．1000N C．0N D．500N 10．某一弹簧测力计在使用前，指针指在 0.3N 的刻度上,某同学没有校零，就用该弹簧测力 计测一个 4N 的力，测得的结果是______N。 11．甲、乙两个小朋友拔河，关于他们相互作用力大小的说法正确的是( ) A．甲把乙拉过来，说明甲拉乙的力大于乙拉甲的力 B．甲和乙谁也没拉动谁，说明相有作互之间没用力 C．只有甲和乙谁也没拉动谁，他们的相互作用力大小才相等 D．他们俩人之间的相互作用力大小总是相等的 7 在线测试题 1．用电线把电灯挂在天花板下面，电灯受到拉力的施力物体是( ) A．天花板 B．地球 C．电线 D．电灯 2．下列作用力中，大小最接近 1 牛的是：( ) A．蚂蚁的拉力 B．人的拉力(一般) C．马的拉力 D．托起两只鸡蛋的力 3．关于力的以下几种说法中，正确的是( ) A．一个物体也会产生力的作用 B．在发生力的作用时，一定有受力物，但不一定有施力物 C．力是物体对物体的作用，所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用 D．施力物和受力物是成对出现的 4．在湖水中划船，用桨向后划水，船向前行，则下列说法中正确的是( ) A．使船前进的力，施力物体是人 B．使船前进的力是桨对水的力，而水对桨没有施力 C．使船前进的力是水对船的力，施力物体是水 D．用桨向后划水的同时，水对桨有一个向前的力，所以使船前进的力是水对桨的 推力，施力物体是水 5．一个小孩子用 30N 的力拉一个大人，大人未被拉动，则大人拉小孩子的力是 ( ) A．0 B．小于30N C．大于30N D．等于30N 6．如图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的 示数是 ( ) A．16N B．12N C．28N D．4N $$