3.1 生活在新型民主国家-【政治优课PPT】2023-2024学年九年级上册初三道德与法治PPT课件+教学设计+导学案（统编版）

#C00000 #F7F493 #FFC000 你觉得什么是民主？ 5 个人去玩， 4 个人想游泳， 1 个人想打球，应该怎么决策呢？ 生活中 班上50个同学，有一个同学调皮捣蛋，其他同学一致表决要求他转班 学校里 广州一大桥正式建成通车，市民发现桥的中间有一个小小的凹陷处，一栋旧房子直插路中央 社会生活 #C00000 #F7F493 #FFC000 名词解读 什么是民主？ 民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。 但是也必须赋予和尊重每个人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。 民主与专制相对立 #C00000 #F7F493 #FFC000 新课导入——看《二十大报告》摘选 二十大报告指出：“人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。” 思考 我国的新型民主是怎样的民主？ 第二单元 ·第三课 追求民主价值 #C00000 #F7F493 #FFC000 #C00000 #F7F493 #FFC000 自学导航——P30-36 如何认识和理解民主？ 中国人民追求民主的历程是怎样的？ 为什么需要法治体现、保障民主？ 我国社会主义民主为什么称为新型民主？ 民主的足音 第一目 #C00000 #F7F493 #FFC000 对民主的正确认识 新文化运动中，陈独秀先生大力推荐“德先生”和“赛先生”，让民主和科学开始深入人心，那这能不能说明民主思想是从西方传入的，在此之前中国没有民主思想的存在呢？ 人民是用来亲近的，不能轻视；人民是国家的根基，根基牢固，国家才能安定 人民是用来亲近的，不能轻视；人民是国家的根基，根基牢固，国家才能安定 得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民） 要做一个“圣人”，就不能有自己的意志，而是以百姓的意志为意志。 结论：中国优秀传统文化中的民本思想，是中国民主价值追求的重要思想源头。 #C00000 #F7F493 #FFC000 对民主的正确认识 民主价值要求：大多数人当家作主 民主价值的实现：民主形式和民主制度的建立 注意：不是全部人当家做主 #C00000 #F7F493 #FFC000 对民主的正确认识 美国的民主共和制 总统、国会、联邦法院三权分立、相互制衡 英国的君主立宪制 国王无实权，首相领导内阁管理国家 中国的人民代表大会制度 人民选举产生人大代表，确保人民当家作主 每个国家的民主道路都不一样，为什么？ 实现民主需不需要采取同样的民主方式和制度呢？ 结论：一个国家选择走什么样的民主道路取决于它的具体国情 #C00000 #F7F493 #FFC000 3.1.1民主的足音 1.如何认识民主？ 注意：不是全部人当家做主 中国传统文化中的民本思想 大多数人当家作主 民主形式和民主制度的建立 来源： （1） 民主价值要求： （2） 民主价值的实现： （3） 选择民主道路的决定因素： （4） 具体国情 思考：中国人民对民主的追求是一帆风顺的吗？ #C00000 #F7F493 #FFC000 民主的探索 1840年以来 1917年 俄国十月革命 1921年 中国共产党成立 1949年 新中国成立 1956年底 人民民主政权建立和三大改造完成 1978年 改革开放以来 现在 社会主义新型民主来之不易 阅读P31-33内容，找寻下列时间线对应的民主发展结果 没有实现 “还权与民” 给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望 以争取和实现人民当家作主为己任 从封建专制向人民民主转变。中国革命的胜利就是人民民主的胜利 进行社会主义民主的不懈探索 建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民共同价值追求。 社会主义民主真正确立 #C00000 #F7F493 #FFC000 2、中国人民追求民主价值的历史进程 1840年以来的近代中国 没有实现“还权于民”。民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。 中国共产党成立以来 中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索 适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 1949年新中国成立 人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民 主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。 新中国成立后 随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主 在中国大地上得以真正确立。 改革开放以来 中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈 探索。 现在 建设人民当家作主的社会主义国家，实现