1.1 国家是什么（最新版）（精品课件）-2023-2024学年高二政治同步精品课堂（统编版选择性必修1）

活动 主体 发展 趋势 国际组织（四） 经济：经济全球化（三） 主权国家（一） 一般：国际组织的基本常识 个别 政治：世界多极化（二） 经济全球化的发展趋势 经济全球化中的中国 国体 政体 影响政治运行的主要力量 结构形式 联合国 区域性国际组织 中国与国际组织 世界多极化的发展趋势 和平与发展的时代主题 我国的外交政策 当代 国际 政治 与 经济 选择性必修一逻辑关系 1.1 国家是什么 第一课 国体与政体 第一单元 各具特色的国家 学习目标 1.能够理解马克思主义国家理论的科学性。 2.能够从国家的基本要素、国家的性质、国家的本质三个角度认识国家。 3.理解民主与专政的关系，辨析资本主义民主与社会主义民主的本质区别，明确我国是新型民主与新型专政的统一，坚定中国特色社会主义制度自信。 4.把握国体与政体的关系，了解影响政体的因素，理解国家管理形式的多样性，明确代议制是现代民主政体的共同特征。 自主预习提示 7分钟的时间，阅读课本P2---5，找出相关内容，并划出来。 1、国家是如何产生的？ 2、构成国家的基本要素有哪些？其中最重要的因素是什么？思考：为什么 3、什么是国家的性质，其决定因素是什么？ 4、国家的本质是什么？ 5、什么是民主？什么是专政？思考：民主与专政的关系如何？ 6、国家性质与国家职能的关系怎样？ 7、当代有哪些不同性质的国家类型？ 8、我国的国家性质是什么？思考：社会主义的民主与资本主义民主的本质区别是什么？ 第一目 国家的本质 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出，由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。 思考：回顾必修一所学知识，结合视频和恩格斯的论述，谈一谈国家是如何起源的。 问题引导1： （1）马克思主义国家理论的内容： 国家是一个历史现象，不是从来就有的； 国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的； 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 注意： 国家具有历史性：国家随着阶级的产生而产生的，是阶级矛盾不可调和的产物，最终也将会随着阶级的消失而消失。 （2）马克思主义的国家理论的地位： 关于国家的认识和解释，迄今最全面、最科学的的理论 1、国家的起源 一、国家的本质 在中国先秦典籍中，“天子”统治的地域叫“天下”，诸侯统治的领地叫“国”，卿大夫统治的采邑叫“家”。古代中国人的社会情怀和政治抱负，往往与“家国天下”联系在一起。 梁启超说:“夫国也者，何物也?有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之;有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。” 探究与分享 思考：构成国家的基本要素有哪些？最重要的要素是什么？为什么？ 2、国家的基本要素 国家的社会基础 居民（主权国家的第一个基本要素）。 ①人口 ②领土 ③政权 ④主权 国家的自然基础 包括领水、领陆、领空。 政治上实行统治的权力， 也指体现这种权力的政权机关（国家权力的中心和体现）。 构成要素中最重要的要素。 主权是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。 特征——对内：国家最高权力的至高无上性； 对外：国家最高权力的独立自主性。 是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可 奴隶主阶级/奴隶阶级 奴隶主占有生产资料 地主阶级/农民阶级 地主土地所有制 资产阶级/无产阶级 资本主义私有制 人民/敌人 生产资料公有制 奴隶制国家 封建制国家 资本主义国家 社会主义国家 思考：1.这些国家的政权掌握在谁的手中？ 2.由此可见，国家的性质由什么决定？ 统治阶级 （1）含义：国家的性质，又称国体。就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 （2）决定因素：统治阶级的性质决定着国家性质。 3、国家的性质的含义和决定因素 4、 国家的本质 从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。专政，即统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 阶级性是国家的本质属性。 从产生来看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。因此，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 思考：我国是人民民主专政的社会主义国家，美国是资产阶级专政的资本主义国家，二者在国家性质上是根本不同的。但同为国家，二者有什么相同的地方？ 5、 专政与民主的关系（重点） （1）民主的含义和特点 思考：在现代民主制国家中，既有对被统治阶级的专政