内容正文:
第1章 有 理 数
1.1 正数和负数
第1课时 正数和负数
1.
(2022·南通)若气温零上2℃记作+2℃,则
气温零下3℃记作 ( )
A.
-3℃B.
-1℃ C.
+1℃ D.
+5℃
2.
(2022·滁州全椒期末)若盈余2万元记作
+2万元,则-2万元表示 ( )
A.
盈余2万元 B.
亏损2万元
C.
亏损-2万元 D.
不盈余也不亏损
3.
有下列四组数:①
-3,2.5,35
;②
2
3
,0,213
;
③
-3,20,-5;④
1
8
,1
6
,9.其中,三个数都
不是负数的为 (填序号).
4.
小明同学6次测量同一棵大树的高度如下:
11.8m,12.7m,11.4m,10.9m,12.3m,
10.5m.以11m为标准,用正数表示超出部
分,用负数表示不足部分,写出小明同学6次
测量的结果.
5.
下列各选项中,不是具有相反意义的两个量
的为 ( )
A.
收入100元和支出20元
B.
上升10米和下降7米
C.
顺时针旋转5°与逆时针旋转10°
D.
增加2岁与减少2元
6.
向指定方向变化用正数表示,向指定方向的
相反方向变化用负数表示,那么“体重减少
1.5kg”换一种说法可以叙述为“体重增加
kg”.
7.
某种零件直径的标准是(10±0.02)mm,经检
查,其中一个零件的直径是9.97mm,这个零
件 (填“合格”或“不合格”).
8.
如图,将一串数按一定规律排列,回
答下列问题:
负数
(1)排在 A 处的数是正数还是
?
(2)
负数排在对应于A,B,C,D 中的什么
位置?
(3)
第2023个数是正数还是负数? 排在对
应于A,B,C,D 中的什么位置?
(第8题)
1
第1章 有 理 数
注:标“★”的题目设有“方法归纳”或“易错警示”,详见“答案与解析”.
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第1章 有 理 数
1.1 正数和负数
第1课时 正数和负数
1.
A 2.
B 3.
②④
4.
小 明 同 学6次 测 量 的 结 果 为
+0.8m,+1.7m,+0.4m,-0.1m,
+1.3m,-0.5m.
5.
D 6.
-1.5 7.
不合格
8.
(1)
因为A 处在向上箭头的上方,
所以排在A 处的数是正数.
(2)
观察发现,向下箭头的上方都是
负数,下方都是正数,向上箭头的下方
都是负数,上方都是正数.
所以负数排在对应于B 和D 的位置.
(3)
从头开始把4个数看成一组,即
4个数组成一个循环,用数的次序除
以4,若余数是1,则该数是负数,排在
对应于B 的位置;若余数是2,则该数
是正数,排在对应于C 的位置;若余
数是3,则该数是负数,排在对应于D
的位置;若整除,则该数是正数,排在
对应于A 的位置.
因为2023÷4=505……3,
所以第2023个数是负数,排在对应
于D 的位置.
第2课时 有 理 数
1.
A 2.
D 3.
A 4.
C 5.
-2,0
6.
(1)
+0.3,413
(2)
0,-9
(3)
+0.3,413
,-79
(4)
-79
7.
A 8.
3 9.
答案不唯一,如
-5,-0.5,0,2,3
10.
如图所示.
(第10题)
有理数的分类方法
对有理数的分类,要做到既不
重复也不遗漏,首先要知道各类数
的意义,然后明确各类数之间公共
部分的意义,在解题时,要避免公共
部分的数重复出现.
11.
因为有理数只有整数和分数,有
6个整数,
所以必定有4个分数.
又因为正分数与负分数的个数相等,
所以有2个正分数,2个负分数.
因为有6个正数,
所以有4个非正数.
又因为10个有理数互不相同,且负数
不超过3个,
所以