第四课 バレンタインデー 语法课件-2023-2024学年高中日语华东理工版新编日语教程2

2023-10-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新编日语教程2(华东理工版)
年级 高二
章节 第四课バレンタインデー
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2023-10-10
更新时间 2023-10-10
作者 窓際の漏れ日
品牌系列 -
审核时间 2023-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41151593.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4課 バレンタインデー 単語 この間 例:この間のこと。   この間まで。 注:同「先日」 込む(自动词) 例:電車が込む。   映画館が込んでいる。 動詞ます+~=···进(去) 滑り込む:滑进去 吹き込む:吹进 飛び込む:跳进、闯进 告白(名/他动词) 例:愛の告白。   好きな人に告白しました。 チョコレート 例:チョコレート色   本命チョコレート   義理チョコレート   世話(名/他动) 例:世話になる:得到别人帮助   世話をする:照看   世話をかける:给别人添麻烦 お世話になりました。 授受关系 本质:表示的是“接受”与“授予”的关系,      以及人与人之间的亲疏远近关系。 授受关系:①物体的授受    ②动作的授受 1、物体的授受  谐音:あげる(给) もらう(拿) くれる(来)         ①给的人は拿的人に物をあげる。“给~” 注:に表归着点。 eg:陳さんは李さんにペンをあげます。   私は鈴木さんに花をあげます。 练习: 私は友達(  )電子レンジをあげました。 A、を  B、に  C、は  D、へ 王さんは恋人にチョコレートを(  ) A、あげ  B、てあげ  C、あげます  D、てあます B C ②拿的人は给的人に/から物をもらう。“拿~” 注:に表出发点,用于个人;から用于组织,用于个人时表强调。 eg:李さんは陳さんにペンをもらいます。 李さんは学校から奨学金をもらいます。 练习: 田中さんは小野さん(  )葉書をもらいました。 A、を  B、に  C、は  D、へ 木村さんは王さんに本を(  )。 A、あげます  B、てあげます  C、もらいます  D、てもらいます B C ③给的人は(私に)物をくれる。 eg:陳さんは私にペンをくれます。   友達は(私に)プレゼントをくれます。 注:以く结尾的,前面为私に。 练习: 木村さんは私に帽子を(  )。 A、あげます  B、もらいます  C、てくれます  D、くれました 田中先生( )本をくれました。 A、に  B、は  C、を  D、の B B 2、动作的授受 ①给的人は拿的人に物をVてあげる。 eg:陳さんは李さんにぺんを買ってあげます。 注:含恩赐对方或强加于人的语感,一般不能用于面对面,尤其是尊长。 eg:先生、私は荷物を持ってあげます。×   先生、私は荷物を持ちましょうか。√ 練習: 在下列括号里填上合适的内容: ①ダニエルさん(  )金さん(  )マフラーを送ってあげました。 ②王さんはおじいさんに新聞を(           )    (読む) は に 読んであげます ②拿的人は给的人に/から物をVてもらう。 eg:陳さんは李さんに手紙を書いてもらいます。   私は先生に日本語を教えてもらいます。 練習: 在下列括号里填上合适的内容: ①私(  )鈴木さん(  )牛丼の作り方を教えてもらいます。 ②李さんは金さんににアルバイト  先を(              )    (紹介する) は に 紹介してもらいました ③给的人は(私に)物をVてくれる。 eg:李さんは私に日本語を教えてくれます。   友達が私にプレゼントを送ってくれました。 ~てくれますか表说话人请求他人做某事。 礼貌程度:~てくれませんか>~てくれますか eg:私に日本語を教えてくれますか。 練習: 木村さんは記念写真を(  )。 A、撮ってくれました  B、撮りました  C、撮ってあげました  D、撮ってやりました A ~し、~(并列、原因) ①连接2个小句,表并列。“又~又~“,常与それに一起使用。 例:先生は親切だし、真面目だし、経験もあります。   彼は頭もいいし、それに体も丈夫です。 ②”~し~”连接前后项,表委婉提出理由。 例:今日は雨も降っているし、ジョギングはやめましょう。   今日は暇だし、天気もいいから、公園に行きましょう。 $$

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