内容正文:
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八年级上册
第八单元遵守社会规则
第七单元走进社会生活
基础集训
1.C2.B3.D4.D
1.C[解析]本题考查社会秩序。社会秩序包括交
5.A[解析]本题考查对网铬促进社会进步的理解。
通秩序、生产秩序等,故①说法错误:依据教材知
抓住关键信息“政务微博”,这就直接说明了网络拓
识,社会秩序是社会生活的一种有序化状态,社会
正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保
宽了民主果道,故A说法正确:B、C在材料中没有
体现出来,故与题意不符:D与实际不符:故本题
障,故②③说法正确:④夸大了社会秩序的作用,故
说法错误:故本题选C
选A
2.C[解析]本题考查规则与自由的关系。规则制
6.C7.B8.C
约着人的行为,也保障着人的权利和自由。只有内
9.B[解析]“建议”就要“对症下药”,所以先要找到
心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正
症结所在:计划“花半小时上网看新闻”,结果“半天
的自由:相反,无视规则、违背规则,我们就不可能
过去了”,表明晓楠没有做到合理使用网络,缺乏自
有真正的自由,自由不能离开纪律的约束。题干材
控能力,在一些无聊的信息上浪费了时间,霄要学
料说明社会规则划定了自由的边界,它保障了人们
会“信息节食”,B符合题意。A、C、D虽然表述无
所享有的自由,C符合题意:二者密不可分,A、D错
误,但都不是晓楠的症结所在。答案为B。
误:社会规则保障了人们所享有的自由,B错误:故
10.A
选C。
11.C[解析]材料说明技术使网络环境更加便利、3.A4.A5.C6.D7.B
包客、温暖,C正确:“网络为经济发展注入新的活8.B[解析]本题考查减信。分析题文可知,题千体
力”“信息节食”在材料中没有体现,A、B排除:D
现了减信的重要性。“人而无信,不知其可也”意为
说法不符合实际,排除。故答案选C。
一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以(做成
12.B[解析]本题考查合理利用网络。根据题文、
事),即人不讲信用是不行的,故B符合题意:A的
结合所学可知,网络是一把双刃剑,有利也有弊,
意思是交的朋友意气相投,互相切磋学问,互相勉
因此我们要合理使用网络,不是远离网络,B错
励劝诫,不特合题意;C强调自强精神,不符合题
意;D的意思是木工师傅依照墨线把弯曲的木头变
误;A、C、D是合理使用网络的表现,说法正确:本
成规则的木材,人学了法律,那么他的行为就会变
题是逆向选择题,故选B。
得谨慎,不符合题意:故本题选B。
13.C
9.A
14.(1)①结交朋友:②查阅资料:③学习新知:④购买
10,A[解析]本题考查违法行为的分类。王某等人
物品:⑤寻医问药:⑥休闲娱乐:⑦出行扫码:
在体育馆观看比赛时,起哄、打阁,向场内投掷矿
8网络监督:⑨网络会议:0网络公益。(答出
泉水瓶,展示不文明标语等行为违反了《中华人民
其中任意两点即可)
共和国治安管理处罚法》,属于行政违法行为,要
(2)①影响学习:②影响身体健康:③影响工作:
承担行政责任,A正确:民事违法行为是指违反民
④影响正常生活:⑤个人隐私容易被侵犯:
事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠债不
⑥危害社会稳定。(答出其中任意两点即可)
还的行为,王某等人的行为不是民事违法行为,B
(3)格守道德(或遵守道德):遵守法律。
错误:起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶不是刑事
违法行为,也不是犯罪行为,C、D错误:故本题19.A[解析]面对校园欺凌时我们应该有勇有谋,
选A。
及时求助老师、家长,A正确:忍气吞声,递来顺
11.B[解析]本题考查犯罪。依据教材知识,孙某
受,等待时机,约上朋友讨回公道,以暴制暴,绝不
被人民法院判处有期徒刑,表明孙某的行为触犯
屈服均属于错误微法,B、C、D排除。
了刑法,受到了刑罚处罚,具有严重社会危害性,中考集训
故①②④说法正确:孙某的行为属于严重违法行1.C[解析]要求公民遵守社会秩序,是因为社会正
为