内容正文:
乾安县2022—2023学年度第一学期期中质量检测
九年级历史试题
一、单项选择题(共10分)
1. 研究古代两河流域社会状况,最具参考价值的素材是( )
A. 金字塔 B. 《汉谟拉比法典》 C. 种姓制度 D. 青铜器
2. 古代印度被征服的居民属于
A 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
3. 马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。希腊“极盛时期”对西方文明产生深远影响的是( )
A 海外贸易 B. 民主政治 C. 法学成就 D. 军事外交
4. 从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这就是
A. 封建庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 商业城市
5. 中外历史上有许多惊人的巧合,当公元7世纪李氏父子建立繁盛强大的唐朝的时候,西亚出现了一个以伊斯兰教为纽带完成统一的大帝国,它是
A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国
6. 8世纪,法兰克王国成为当时西欧最大的王国。当时的统治者是()
A. 克洛维 B. 屋大维 C. 查理 D. 凯撒
7. 在欧洲中世纪流传着一句谚语:“城市的空气使人自由。”这句谚语表达的意思是( )
A. 城市的自然条件优越 B. 城市相对独立和自治
C. 城市的空气比较清新 D. 城市已不受国王管辖
8. 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是
A. 城市的兴起
B. 大学的兴起
C. 市民阶层的产生
D. 早期资产阶级产生
9. 12世纪晚期,击败平氏武士集团,获得“征夷大将军”称号并建立镰仓幕府统治的是( )
A. 亚历山大 B. 源赖朝 C. 伯里克利 D. 屋大维
10. 中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,出现了新的生产和经营方式,资本主义化的倾向更为明显,其中最典型的表现是
A. 开展垦殖运动 B. 庄园制度瓦解
C. 出现雇佣关系 D. 产品推向市场
二、归纳列举题(共15分)
11. 根据提示写出相对应的人物。
(1)公元前49年控制元老院的罗马执政官——
(2)大化改新的领导人一一
(3)被尊称为释迦牟尼一一
(4)提出“原子论”的古希腊哲学家——
12. 根据提示写出相对应的事件。
(1)被称为罗马法治建设的第一步—
(2)沉重打击罗马共和国统治的起义—
(3)公元前509年罗马发生的事件—
(4)公元前4世纪给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富—
13. 根据提示写出相对应的内容。
(1)古埃及的文字——
(2)促进了东西方文化大交汇的帝国——
(3)阿拉伯文学的瑰宝一一
(4)1453年被奥斯曼灭掉的帝国一一
14. 根据提示写出相对应的著作
(1)被欧洲医学界奉为经典的两部书一一
(2)了解早期希腊社会的主要文献一一
三、材料分析题(共20分)
15. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。
材料二:公元前450年,罗马颁布了成文法,内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等,这部法刻在十二块青铜板上。
材料三:它由四部法律文献组成。它仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。
(1)材料一出自哪部文献?它的历史地位。
(2)材料二讲是哪部法律文献?它的颁布在当时发挥了什么作用?(写出一条即可)
(3)材料三指的是哪部法律文献?写出“四部”中的任意一部法律文献。
(4)通过对这些法律文献产生及内容的了解,你得到什么启示?
16. 制度是国家运行的基础,结合如图两幅图片及所学知识,回答问题。
(1)分别写出图一、图二的制度名称。
(2)图一的制度诞生于哪个国家?国王属于哪一等级?
(3)图二制度中赐地的人和接受封地的人的关系形成的最重要的仪式有哪两个?
(4)结合上述图片,谈谈你的感受。
17 阅读下列材料,回答问题
材料一 中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习。后来,日本就向他的第一位老师发动侵略战争,同老师签订了不平等条约,收钱占地。
——《作坊里的日本》
材料二 诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权,改土地、部民为国有;国家计口授田,对于6岁以上的公民,每6年按人口分田一次,男子每人2段(相当于3.5亩),女子为其2/3,奴婢授田相当于自由民的1/3,所班田地不得买卖,死后归还政府。
材料三 幕府政治始于12世纪晚期镰仓幕府建立,中间经过室町幕府及分裂的战国时代,到1603年,德川家康重新建立了统一的武家政权江户幕府。1867年,幕府末代