内容正文:
Section Ⅵ Writing
写作项目——Writing a recipe
本单元要求介绍一道美食及其制作方法(菜谱),属于事物说明文。事物说明文一般是通过介绍事物的形状、构造、类别、功能等使人们对该事物形成客观认识。写作时应抓住事物的显著特点,按照正确的说明顺序,采用恰当的说明方法进行介绍。
由课文学写作要点
一、学写作范式
二、学逻辑组材
本文是“总—分—总”结构,文章首句开门见山点名了说明的对象,接着从起源、发展、特色、制作等方面展开介绍,最后一段总结全文,并推荐大家尝试制作这道菜。文章首尾呼应,逻辑紧密,整篇文章浑然一体。
三、学靓丽表达
1.亮点词汇
第二段第一句中的hard to resist形象地写出了宫保鸡丁味道诱人,令人难以抗拒。最后一段中的pick up词义丰富,此处表示“顺手买些东西”,语气轻松,自然随意。
[仿写训练|完成句子]
①The scenery here has this exclusive attraction, which_is_hard_to_resist.
这儿的景色有着独特的吸引力,让人难以抗拒。
②Can you help me pick_up_some_food for dinner on your way home?
你可以在回家的路上顺道帮我买一些吃的当晚餐吗?
2.高级句式
第一段第一句中使用了过去分词短语also known as Kung Pao Chicken作后置定语,名词短语a highranking court official of the Qing Dynasty作同位语,简化了句式结构,使得语言表达更为凝练。最后一段中使用了祈使句don't forget to pick up来表达建议,语气诚恳、委婉。
[仿写训练|完成句子]
①Stirfried tomatoes and eggs, a_very_common_and_popular_dish_in_China,_is not only easy to make but also delicious and nutritious.(用同位语描述主语)
西红柿炒鸡蛋,中国非常常见和流行的一道菜,不仅制作简单,而且味道鲜美、营养丰富。
②Try_to_cook_this_dish at home today and you might find it that you fall in love with cooking!
今天试着在家里做这道菜,你可能会发现你爱上了烹饪!
③Crack_the_eggs into a bowl and beat_them until smooth.把鸡蛋打入碗中,搅拌均匀。
3.衔接过渡
第一段中,作者使用了时间顺序词over the years介绍了这道菜的流传之广。 第二段先介绍了这道菜味道诱人,接着用表示递进关系的What's more再加以强调其制作简单,以此加深读者对这道菜的兴趣。第三段开头使用了so对全文做出总结,行文自然流畅,无堆砌之感。
Eggs provide the protein and tomatoes are rich in vitamins and minerals. What's_even_more_amazing is that cooked tomatoes have higher nutritional value than raw ones.
鸡蛋提供蛋白质,西红柿富含维生素和矿物质。更令人惊奇的是,煮熟的西红柿比生的西红柿有更高的营养价值。
重积累丰富文笔
一、背写作词汇
1.dish n. 菜肴;一道菜;碟;盘
2.cook n. 厨师,做饭的人
3.ingredient n. 原料,食材
4.cover ...with ... 用……盖住……
5.a fragrant smell 一股芳香的气味
6.taste delicious 尝起来美味
7.a traditional Chinese food 一种中国传统食物
8.be rich/high in ... 富含……
9.be made of/from ... 由……做成
10.start in the Qing Dynasty 始于清朝
11.date back to/from ... 追溯到……
12.symbolise family reunions 象征着家庭团圆
13.stand for ... 代表……
14.appeal to ... 对……有吸引力
15.be popular with ... 很受……的欢迎
二、背写作佳句
[常用开头句]
1.Of all