13《我能行》（同步练习）-统编版道德与法治二年级下册

道德与法治二年级下册《我能行》练习 教师（骆世伟） 一、选择题 1．不开心时，下列做法不正确的是（       ）。 A．整夜打电子游戏 B．画画赶走不快乐 C．做深呼吸，把烦心的事吐出去 2．当我们看到别人的不足时，正确的做法是（       ）。 A．不关自己的事，不用在意 B．嘲笑他 C．看看自己是不是有这些不足，如果有，努力改进 3．下列成功人士中（     ）身患残疾但以不服输的精神成就大业。 ①霍金          ② 苏格拉底     ③贝多芬        ④邓亚萍 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 4．（     ）家族世世代代捉老鼠，个个都能行！ A．狗 B．猫 C．羊 5．自信是一种品质。以下关于“我能行”的说法不正确的是（       ）。 A．你在这点行，我在那点行；今天还不行，明天可能行。 B．我行他不行，这才算我行；合作大家行，也是我能行。 C．能正视不行，也是我能行；不但自己行，帮助别人行； 6.青蛙之所以能看到海，与什么无关？（ ） A.小松鼠鼓励了它 B.乌鸦嘲讽了它 C.它自己的坚持 7.我们在学习中遇到困难应该：（ ）。 A.放到一边，不学了 B.主动问、寻找解题的方法 C.不懂装懂 D.抄袭别人的答案 8.同桌忘了带书时，应该（ ）。 A.主动和他一起看 B.装作没看见 C.不管他，他是自找的 9.发现别人的优点时要（ ）他们。 A.嘲讽 B.称赞 C.远离 10.下面哪些方法能学得好？（ ） A.不会做的题目就空着 B.做完作业不用检查 C.小组讨论很积极 11.你我都有大拇哥，竖起来是（ ）！ A.按时写作业 B.好好学习 C.你真棒 二、填空题 1．我的大拇哥叫“跳绳王子”，把它送给你，因为你是我们班最会( )的人。 2．你我都有大拇哥，竖起来是( )，给它起个好名字，送给你和我。 3．相信自己行，我才可能行；不能只说行，( )才能行。 4.同学，同学，就是要共同学习，一起（ ）。 5.勤学如春起之苗，不见其增，（ ）。 6.只要找到合适的（ ），我们就能学得很好。 7.分享方法很（ ），关键还是要做到。 8.找到学习（ ），学得真快呀。 9."勤学如春起之苗，不见其增，日有（ ）。" 三、判断题 1．不能只说行，努力练习才能行。                            ( ) 2．我上学老找不到橡皮擦，都怪大人没帮我收拾。( ) 3．猫家族世世代代捉老鼠，所以小猫不用练习就能捉住老鼠。( ) 4.小青送给自己的“大拇哥”叫“再试一次”，她遇到困难从不放弃。 （ ） 5.相信自己行，我才可以行。 （ ） 6.不能只说行，努力练习才能行。（ ） 7.红红每次在课堂上遇到不懂的问题都会主动举手问老师，直到把问题弄清楚为止。（ ） 8.播种只是第一步。此外还要细心的呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获哟！（ ） 9.跑步比赛我不用锻炼就能跑第一。（ ） 四、连线题 小马过河                                坚持有收获 蜗牛与寄居蟹                         勇于挑战 青蛙看海                    “快乐鸟” 咪咪学本领                              努力才能行 爷爷的洗脸水 节约用水 五、简答题 1．这一单元你都学习了哪几个绘本故事，名称是什么？ 2.这学期你坚持做了哪些事情？ 答案第1页，共2页 第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$