UNIT 4 Reading—读思·发展思维品质（word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修2 （译林版）

Reading—读思·发展思维品质 课时目标 1.通过语篇学习，掌握如何利用文章标题及配图推测文章结构。 2.能够运用所学知识分析AI发展带来的好处及潜在威胁。 3.能够通过上下文语境理解词汇的含义和用法。 4.了解面部识别技术的应用以及与之相关的疑虑。 一、背阅读单词——会认就行 1．massive adj.　　 巨大的，大而重的；非常严重的 2．network n. 网络，网状系统；关系网，人际网； (互联)网络 3．coin vt. 创造(新词语) 4．victim n. 受害者，牺牲品；受骗者；祭品 5．theft n. 偷窃，偷窃罪 二、背重点单词——写对才行 1．breakthrough n．　　　　 重大进展，突破 adj. 突破性的 2．pose vt. 造成，产生；提问，质询 vi. 摆好姿势 n. 姿势 3．crime n. 罪，罪行；犯罪活动 4．murder vt.& n. 谋杀，凶杀 5．greedy adj. 贪心的，贪婪的 6．alternative n. 可供选择的事物 adj. 可供替代的；非传统的 三、背拓展单词——活用才行 1. analyse vt.分析→analysis n．分析→analyses n．(pl.)分析 2. finance n．财政，金融；资金；财力，财务管理 vt.提供资金→financial adj.财政的；金融的；财务的 3．threaten vt.危及，对……构成威胁；威胁，恐吓→threatening adj.恐吓的；威胁的→threat n．构成威胁的人(或事物)；威胁，恐吓；凶兆 4．urge vt.敦促，催促；大力推荐，竭力主张；驱赶，鞭策 n．冲动，强烈的欲望→urgent adj.紧急的→urgency n．紧迫；紧要 5．apparently adv.显然，可见→apparent adj.显然的；显而易见的 6．warning n．警告，先兆；警戒→warn v．警告；告诫 7．demand vt.需要；强烈要求 n．要求，所需之物；需求，需要→demanding adj.要求高的；苛求的 8．recognition n．识别，认出；承认，认可；赞誉，赏识→recognise v．认出；承认→recognisable adj.易于识别的；容易认出的 四、背短语、词块——多积更行 1．(build)_castles_in_the_air (建)空中楼阁，幻想，空想 2．come_true 实现 3．put_forward 提出(计划、建议) 4．to_name_but_a_few 略举几例 5．in_short 简而言之；总之 6．get_close_to 接近；靠近 7．fall_victim_to 受伤，受损，被害 8．come_into_use 开始使用 9．in_theory 理论上；从理论上来说 10．break_into 强行闯入，撬开；突然开始(笑、唱等)； 顺利打入 11．face_the_consequences 承担后果；自食其果 五、背重点句式——不背不行 1. 悟原句 It may seem like building castles in the air, but given the rate at which artificial intelligence, or AI, is being developed, in the future such dreams may actually come true.(“介词＋关系代词”引导的定语从句) 这听起来可能像是在建空中楼阁，但鉴于人工智能(AI)目前的发展速度，这样的梦想在将来也许真的可以实现。 写佳句 (2023·浙江1月高考)Last weekend, the Student Union of our school organized an_activity_in_which_we_got_to_know a lot of plants. 上周末，我校学生会组织了一次活动，在这次活动中我们认识了很多植物。 2. 悟原句 One of the essential aims of AI is to develop computer intelligence capable of learning from experience, adjusting to new inputs and performing tasks like humans.(不定式短语作表语) AI的基本目标之一，是开发能够学习过往经验、适应新的输入内容并且能够像人类一样执行任务的计