UNIT 3 Reading—读思·发展思维品质（word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修2 （译林版）

Reading—读思·发展思维品质 课时目标 1.通过语篇学习，了解基因组编辑技术可能对人类生命和医疗保健造成的影响，并能用英语表达自己对“设计婴儿”的态度。 2.掌握演讲稿的格式和特点，了解与生物医学相关的科学术语，学习使用词缀来扩大词汇量。 一、背阅读单词——会认就行 1．game-changing adj.　 改变游戏规则的(指彻底改变 事态发展的) 2．genome n. 基因组，染色体组 3．cell n. 细胞 4．being n. 生物；存在；身心 5．lifespan n. 寿命，有效期 6．virus n. 病毒；(计算机程序中的)病毒 7．cancer n. 癌症；邪恶，毒瘤 8．weapon n. 武器，手段；兵器 9．flu n. 流行性感冒，流感 二、背重点单词——写对才行 1．affect vt. 影响；侵袭，使感染；深深打动 2．contract vt. 感染(疾病)；与……订立合同 (或契约) n. 合同，合约 3．means n. 方法，方式；财富，钱财 4．delete vt. 删去，删除 5．restore vt. 恢复；修复；使复原，使复位 6．pace n. 发生的速度，节奏；步速； 快节奏 vi.& vt. 来回踱步，走来走去； 确定速度，调整节奏 7．arise vi. 发生，出现；(由……)引起， (因……)产生 8．characteristic n. 特征，特点 adj. 典型的，独特的 9．wrestle vi.& vt. 奋力对付，努力处理；摔跤 10．debate vt.& vi. 讨论，辩论；仔细考虑，思考 n. 讨论，争论；辩论 11．ripe adj. 成熟的；时机成熟的 三、背拓展单词——活用才行 1．gene n．基因→genetic adj.基因的；遗传学的 2．identify vt.找到，发现；确认，认出；显示，说明身份→identity n．身份；特性→identification n．身份证明 3．ultimately adv.最终；根本上→ultimate adj.最后的，最终的；根本的；基本的 4．abnormal adj.反常的，畸形的→normal adj.正常的 5．fundamental adj.十分重大的，根本的；基础的，基本的n.基本规律，根本法则，基础→fundamentally adv.根本上；完全地；从根本上说，基本上 6．restrict vt.限制，限定；束缚，妨碍；约束，管束→restricted adj.(大小或数量)有限的；受限制的；受约束的→restriction n．限制规定；限制；约束 7．prohibit vt.(尤指以法令)禁止；使不可能→prohibition n．禁止，阻止；禁令 8．resistance n．抵抗力；抵制，反对；抵抗，反抗→resist v．抵抗，抗拒；忍住→resistant adj.有抵抗力的；抵制的 9．finding n．调查发现，调研结果→find v．发现，碰到；找到，找回 四、背短语、词块——多积更行 1．play_a_role_in　　　　　　　 在……中起作用 2．depend_on 依赖，依靠 3．relate_to 涉及，与……相关 4．apply_...to_... 将……应用于…… 5．early_on 在早期 6．lead_to 导致 7．at_a_fast_pace 快速 8．prohibit_sb._from_doing_sth. 禁止某人做某事 9．wrestle_with 努力处理，全力解决 10．put_sth._in_place 准备就绪 11．work_to_one's_advantage 对某人有利 12．out_of_control 失去控制 13．without_doubt 毫无疑问，的确 14．a_ripe_old_age 高龄 五、背重点句式——不背不行 1. 悟原句 Ultimately, this new technology might even make it possible to prevent diseases from ever developing by correcting abnormal genes early on.[make it＋adj./n.＋(for sb.) to do sth.] 最终，这项新技术甚至有可能通过及早修正异常基因来预防疾病。 写佳句 (2021·全国乙卷)The rapid pace of the Internet