内容正文:
重避台手细高中物理必修第二册)
第3节
向心加速度
重点利难点
课标委东
重点:理解向心加速度的概念,知道圆周运动中向
1.知道匀速圆周运动中向心加速度大小的表达式,理
心加速度和线速度、角速度的关系.
解向心加速度与半径的关系,并会用来进行简单的计算
难点:1,能区分匀速圆周运动和变速回周运动的
2.了解分析匀速国周运动速度变化量时用到的极限
加速度和向心加速度的方向,
思想.
2.熟练掌握圆锥摆等匀速圆周运动的模型。
3.能根据问题情境选择合适的向心加速度的表达式。
口-01必备知识梳理,
基础梳理
知识点1向心加速度的概念
1.定义:任何做匀速圆周运动的物体的加速度都指向圆心,
卫对点练7
这个加速度叫作向心加速度:
关于向心加速度的物理
2.物理意义:向心加速度是描述线速度方向改变快慢的物
意义,下列说法中正确的是
(
理量
A,描述线速度的方向变
3.方向:向心加速度是矢量,方向总是指向圆心,始终与速度
化的快慢
方向垂直
B描述线速度的大小变
大小:向心力产生向心加速度,a。E
化的快慢
C,描迷角速度变化的快慢
例①(2023·北京市铁路第二中学高一期中)物体做匀速圆
D.描述向心力变化的快慢
周运动,关于其向心加速度的说法正确的是().
[答策:A]
A.与线速度的方向始终相同
B.与线速度的方向始终相反
C.始终指向圆心
D.始终保持不变
解析园向心加速度的方向始终指向圆心,方向时刻在变化,和
线速度的方向垂直,不改变线速度的大小,只是改变线速度的方
向,因为加速度是失量,因此向心加速度是时刻变化的.
答案C
知识点2向心加速度公式的推导
司敲黑板
1.匀速圆周运动的加速度就是向心加速度.求向心加速度就
1.由于向心加速度的方
是求匀速圆周运动的加速度.牛顿第二定律、加速度的定义不仅
向时刻在变,所以匀速圆周运
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第六章图周运动隆0
适用于直线运动,对曲线运动同样适用,的大小就是速度变化
动是一种变加递曲线运动
率,即a=是a的方向与△如的方向一致。
2.向心加速度的公式适
用于所有国周运动向心加速
2.推导匀速圆周运动的加速度
度的计算,包括变速圆周运动」
(1)设置情境:如图所示,物体从A点经
3.向心加递度公式中,仙
时间△1沿圆周匀速率运动到B点,转过的角
0
认,4。必须对应同一时刻.
度为△9,物体在B点的速度v:可以看成是
4,向心加速度是失量,方
它在A点的速度v4(=n=)和速度的变
向总是指向圆心,始终与线速
度方向垂直,故向心加递度只
化量△v的合速度.
改变线速度的方向,不改变线
(2)方向确定:当△1趋近于0时,△0也趋近于0,B点接近A
速度的大小
点,△v与v,垂直,指向圆心.所以向心加速度方向沿半径方向指
5.向心加速度是匀速圆
向圆心
周运动的瞬时加速度,而不是
(3)大小推证:因为vA、a和△v组成的三角形与△ABO是
平均加速度,在匀速圆周运动
相似三角形,所以铝-?,即△。一AB:”,将上式两边同时除以
中,加速度的大小不变,方向
始终指向國心,这个加速度是
,得是5·只,等式左边会是即为向心加速度a,的大小,当
指某时刻或某位置的瞬时加
At
着近于0时,等于匀速圆周运动的线速度,代人上式整理
连度,公式a。=亡中的口是眸
时线速度
得a=由于v=ar,所以a.=wn
3.向心加速度的大小a。=花-r
从加速度概念的角度推导出向心加速度的表达式a,=亡
wr,根据牛顿第二定律可推导出向心力的表达式F。=an=m
mof r.
这与探究向心力大小的实验结果是一致的,
例☑(2023·海南洋浦中学高一期中)甲、乙两个物体都做
匀速圆周运动,转动半径之比为3:4,它们在相同的时间里转过
的角度相等,则它们所受的向心加速度之比为(
A.3:4
B.4:3
C.4:9
D.9:4
解析它们在相同的时间里转过的角度相等,根据角速度定
义w=,可知侧:似=111,由题意nr=3:4,根据a白
wr,得a1:a2=3:4,故A正确.
答案A
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重通台手细高中物理必修第二册尺)
重难拓展
重难点1向心加速度的几种表达形式
1.向心加速度的表达式
D对点练
(1)对应线速度:a,-亡
自行车的大齿轮、小齿
轮、后轮的半径不一样,它们
(2)对应角速度:an=wr.
的边缘有三个点A、B、C,如图
(8对应周期:a,一祭
所示。当自行车正常行进时:
(1)A、B两,点的向心加速
(4)对应转速:an=4πr.
度哪个较大?这两点的向心加
(5)推导公式:am=wu
速度与半径成正比还是反比?
2.向心加速度与半径的关系
(2)B、C两,点的向心加速
(1)当半径一定时,向心加速度的大小与角速度的平方成正
度哪个较大?这两,点的向心加
比,也与线速度的平方成正比,随频率的增加或周期