第6讲 艺术手法及表达效果之对比衬托-2024年高考语文一轮复习之语言文字运用专题讲堂（全国通用）

人间总有手法风 圆我十万八千梦 高考“表现手法” 突破之对比·衬托 1 1 MU LU 表现手法一览表 2 1 1 表现手法一览表 1 1 表现手法一览表 1 1 表现手法一览表 2 MU LU 表现手法详解篇 对比衬托 6 1 1 对比 对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种写作手法叫对比。 作用：突出好与坏、善与恶、美与丑的对立，给人极鲜明的形象和强烈的感受。 1 1 对比的类型 横向对比（不同的人或物之间）   【例一】 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 ——老舍《济南的冬天》 文章开头把北平的冬天、伦敦的冬天和济南的冬天进行对比，突出济南的冬天温晴的特点，表达对济南冬天的喜爱和赞美之情。 纵向对比（同一个人或物前后发生变化） 【例一】鲁迅的小说《故乡》，写了故乡的环境和人的变化，就是运用了纵向对比。    环境：“我的美丽的故乡”→“萧索的荒村”   闰土：    “小英雄”    →“木偶人”   杨二嫂：“豆腐西施”   →“圆规” 越中览古--李白 越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 这首诗是李白在游览越中的时候有感而发，所作的一首怀古诗。 讲述的是越王勾践成功灭了吴国，使得众多将士得以衣锦封官。当初的宫殿里满是如花似玉的宫女，如今却只有鹧鸪在断壁残垣上停留。 这首诗将昔日的繁华与如今的没落进行对比，从前的熙熙攘攘，到今日的冷冷清清，抒发了作者感慨岁月流逝、盛衰无常。这就是运用了纵向对比的表现手法。 1 1 小试牛刀 （2022届广东省高三一轮复习摸底测试卷语文）阅读下面的文字，完成下列小题。 江南的风景，处处可爱，江南的人事，事事堪哀。你看，在这一个秋尽冬来的寒月里，四边的草木，岂不还是青葱红润的么？运河小港里，岂不依旧是白帆如织满在行驶的么？还有小小的水车亭子，疏疏的槐柳树林。平桥瓦屋，只在大空里吐和平之气，一堆一堆的干草堆儿，是老百姓在这过去的几个月中间力耕苦作之后的黄金成绩，而车辚辚，马萧萧，这十余年中间，军阀对他们的 强取豪夺、掳掠奸淫……从头细算起来，哪里还算得明白？江南原说是鱼米之乡，但可怜的老百姓们，也一并的作了那些武装同志的鱼米了。 ◎文中画横线的句子使用了对比的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分） 【答案】①江南风景“处处可爱”，人事“事事堪哀”，风景的可爱与人事的堪哀形成对照比较。 ②用江南可爱的景物与堪哀的人事相对照，起到了“乐景衬哀情”的作用，更好地突出了作者伤感、苦痛的心情。 所谓衬托，也叫映衬。用类似的或反面的事物，使主要事物更加鲜明突出，从而达到强烈的表达效果，以此表现特殊的意境或独特的情感。 衬托的特点是，诗人描写的两种或几种事物，有一为“主”，余者为“宾”，“宾”为“主”而存在，为“主”服务，“宾”主要起陪衬烘托作用。 衬托，可分为正衬和反衬。利用事物的相似条件来衬托的是正衬，利用事物的相反条件来衬托的是反衬。通俗地理解：“绿叶配红花”是“正衬”。“荷花出淤泥而不染”是“反衬” 作用:使要表现的主要事物的特征更加突出。 2 1 衬托 时候既是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从缝隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（鲁迅《故乡》） 这段文字描写了故乡荒凉、冷落、窒息的景象，衬托了“我”的悲凉心情。 又如：这女人编着席。不久，在她的身子下面就编成了一大片，她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。（孙犁《荷花淀》） 该例通过对水生嫂编织芦席的景物描写，渲染了一种清新宁静的氛围，烘托了水生嫂勤劳纯朴、温顺善良的形象。 李白《梦游天姥吟留别》 熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。 冷暖相衬 这里，诗人先勾绘天门打开前的冷暗色调，然后再涂抹天门打开的暖亮色调。以天门打开为界，前面越冷暗，后面就显得越暖亮，冷暗与暖亮相互映衬，在色调的对比中，使诗在气势上形成了一个由低沉到高昂的波澜，为后面神仙的出场渲染了神奇的背景。 2 1 衬托在古诗中的运用 王维《山居秋暝》 明月松间照，清泉石上流。 动静相衬 颔联描写皓月当空，青松如盖，是静景描写，山泉