3.1 3.2 赏析小说语言（课件）-【教考衔接】高一语文对接高考之教材中的考点（统编版必修上册）

教材中的考点：赏析小说语言 统编版高中语文必修上册 3.1 百合花 3.2 哦，香雪 学习目标： 1、教材典例：《百合花》《哦，香雪》典型语言特色； 2、考点分析：讲析小说中语言描写的作用； 3、学以致用：用经典题例来巩固知识点。 教材典例 《百合花》语言特色： 语言清淡质朴而富有诗意。《百合花》的语言给人一种自然、清新、柔和、优美的感觉，把一个流血牺牲的战斗故事，写得充满诗意，特别是其人物语言个性鲜明、生动传神。 ①例如，“我”与小通讯员对话：“你多大了？”“十九。” “参加革命几年了？”“一年。” “你怎么参加革命的？”“大军北撤时我自己跟来的”。 这段话介绍了通讯员的出身、年龄、身世，又揭示了他舍己救人的阶级基础和思想基础。 ②“帮”和“跟”字， 前者点出了通讯员的阶级地位和生活境况，后者则表现了他的思想觉悟和自觉的革命要求。 ③在谈到借被子被拒时，小通讯员说：“女同志，你去借吧！……老百姓死封建。……” 这两句话表达了通讯员因没借到被子而不满，也为下文他得知真相后自责埋下伏笔，两处省略号则勾勒出他在女同志面前羞怯、不善言辞的窘态。 ③她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上的破洞。 新媳妇却像什么都没看见，什么都没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。 她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。 歉疚 痛惜 敬意 叠词的使用，写出了新媳妇的内心 ④“这都是为了我们......”那个担架员负罪地说道：“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了......” 侧面描写 勇敢无畏 用 表现通讯员的 ⑤“你还没有娶媳妇吧？” “......”他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼。半晌他才低下头，憨憨地笑了一声，摇了摇头。我还想问他有没有对象，但看到他这样子，只得把嘴里的话又咽了回去。 语言描写 腼腆羞涩 动作描写 神态描写 憨厚 ⑥我忍不住想给他开个玩笑，便故作严肃地说：“是呀！也许她为了这条被子，在做姑娘时，不知早起熬夜，干了多少零活儿，才积起了做被子的钱，或许她曾为了这条花被子，睡不着觉呢....” 他听到这里，突然站住脚，呆了一会儿说：“那......那我们送回去吧！” 语言描写 简单朴实 品味语言 3.2 哦，香雪 1.然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。 一组形容词，形象地描写了火车轨道的小巧，纤细、弯曲，传递出作者的爱怜之意，间接写出作者对台儿沟的感情。 2.它走得那样急忙，连车轮碾轧钢铁时发出的声音好像都在说：不停不停，不停不停！ 一组叠词，强调火车对台儿沟的不怜惜，不愿在这里多停一会儿。全句拟人化，从火车的心理写出台儿沟的小。 3.她有点儿害怕它那巨大的车头，车头那么雄壮地吐着白雾，仿佛一口气就能把台儿沟吸进肚里。它那撼天动地的轰鸣也叫她感到恐惧。在它跟前，她简直像一叶没跟的小草。 生动形象地写出了现代文明对台儿沟的控制。从香雪的心理写出火车巨大与快速强势的特点，香雪在现代文明面前的无奈。 4.列车一头扎进黑暗，把她们撇在冰冷的铁轨旁边。很久，她们还能感觉到它那越来越轻的震颤。 两个动词从速度等角度写出了火车的冷漠无情，喻示现代文明的冷漠。 5、第47段：望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情。 “仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯；“美好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。 6、第81段：老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 “被感动得颤栗”它拟人又双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。含义丰富。 7、第78段：枯草插在头上避邪——遇到迎伙伴，拿下枯草，拿出铅笔盒 “枯草”象征愚昧；“铅笔盒”象征文明。 意思是走出愚昧，走向文明 8、第82段：以“哦，香雪！香雪！”这样的感叹句作结 “哦”字表现了作者对香雪种种举动的理解与赞美，整个作品洋溢着对以香雪为代表的山乡姑娘纯洁善良品性的歌颂 。 考点精讲 小说的语言特色 语言类 2大题型 新的《考试大纲》对于“小说语言”的考查有两大方面的规定：一是“理解文中重要词语的含义，理解文中重要句子