内容正文:
九年级单元学习评价
历史
一、进择(每题2分,共20分)
1.构建知积品构用。能很好地从整体上起制所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中A处拉诗
是(
农业
+A
板经济
新的生产和
发
经营万式
手工业
B
A.封建庄同
B.手工工场
C,相地农场
D.现代工
2,文艺复兴的意义有两个:“-一是复生(rci山),一是新生(new-birth,这两个急义都是不错的.“对复
生“和新生“的理解最准确的是()
A.通过复兴古希醒罗马文化宜传新兴的资产阶级文化
B。意图重建古希胎古罗马社会资产阶级革命或改革
C.努力振兴古希腊罗马经济新生的工业文明时代
D.企图复兴古罗马辽制版图新生的欧洲近代文化
3。“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁有黄金,谁镜能获得他在世上所需要的一切材料反缺了
开肆新航路的()
A.物质动力
B.精神动力
C,思想条件
D。技术条件
4。印第安人指责他把欧洲的强蓝带到了美洲,掠夺他们的财富,破坏他们的文化:欧洲人则认为他把欧
洲文明传插到美洲,使落后的类洲走向文明。这一一矛盾评价针对的人物是()
A,但丁
B,迪亚士
C.哥伦布
D.达血马
5.“这是人类历史上最大的强制性迁徒,不可否认也是最残循的一次迁徙。在过去的一个长达400年的时
期内,大批非洲人被迫远离家乡,分散在世界各地,这在人类历史上前所未有。材料描述的是()
A.新航路的开辟B.三角贸易
C.法国大革命
D.美国独立战争
6.“三角贸易"反映了资本原始积累的野蛮性和残希性。下列示意图中,正确反映“三角贸易航程的是()
网瓜网
A
B
D
非测
年到
大弹测
大洞
7.下面漫面反映了17世纪英因国王和议会之间的斗争,这场斗争最终的结果是()
因王取得胜利,建立君主立先制的国家
A.国王取得胜利,建立君主立宪制的国家
B.议会的权力超过国王,君主立宪制逐步形成
C.国王和议会达成和解,同王具有税收权
D.议会取得胜利,建立资产阶级共和同
8。构建时空坐标是学习历史的有效方法,如图为英国资产阶级革命的历程,其中“?”处应为()
议会
成立
封建王朝
光荣革命
议会通过
重新名开
共和国
复降
发生
1640年
1649年
1660年
1688年
1689
A.《权利法案》B.《独立宜言》C.《人权宣言》
D.《拿破仑法典》
9.美国某地有一纪念碑,碑座上是一尊手捏步枪、头戴草帽的民兵锅像,碑下刻着一段铭文:“坚守阵地,
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在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪:们是,如集敌人硬要把成争强加在我们头上,那么,就让战争从这
儿开始吧1”据碑文推断。这座纪念神位于()
A.费城
B.来克是板
C.华盛4顿
D.约克镇
10.“华盛顿的行动很感人为了国家的事业,他附年了养弹处优的生活,离开了家人和朋左拼牲了白
己的舒话环境。把这一切都章来花注一得。“华婚顿对美国历史发展作出的重大所献是()
①起草《独立宜言),宜告美国瑞生
②领导独立战争,赢得国家独立
@主持树定1787年完法,确立民主政体
④多次打取反法同盟,咸震致洲
A.①2
B.①④
C.6④0
D.
二、综合题
11。阅读下列材料,同答同恩:
材料一:思格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革,是一个需要巨人而且
产生了巨人一在思撑能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识通博方面的巨人的时代,”
材料二:有人说,西欧针度社会未期。是“人”和“世界”被发现的年代,
()请依据材科一一指出“巨人的时代指什么时期?这一时期的核心思海是什么?请举两例说出该时期产生
的巨人及其代表作品?(8分)
(2)材料二中的世界”被发现指的什么史实?这一史实有何形响?(4分)
)依据材料结合所学,在为发现“世界做出贡献的人中,请举出一例并写出他的功绩。(2分)
12,民主和法治是人类牡会文明进步的重要标志,不论是古代,近代还是现代。阅读以下材料回答问愿题
材料一:第一条:几未经议会网意,以国王权威停止法律线停止法律实施之僭越权力,为非法权力。
()依据材料一并结合所学知识写出英国资产阶级革命后建立的政治体制及为确立新政体提供法律保障的
文献名称(4分)。
村料二:“我们以这起殖民地的善良人氏的名义和权力,谨庄严地室布并昭告:这些联合殖民地从
此点为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国:它们解除对于芙回回王的一切兼属关系,而它们与
大不列顺王四之间的一切数治联系色从此完全废止,”
(②)依据材料二并结合所学知识指出以上文字出自什么文献?起草该文件的人是?该文献的发布有什么意
义?(6分)
材料三如下国是美回国家权力构成示意国。
总统
边兆
最高法
扇认
(司法权
(③)上图中类国这种权力结构的确立,直接是依据哪一部法律文献?请根据材料三图示并结合所学知识,
颜括美国国家