专题02 研究物质的基本方法检测卷01（苏教版2019，江苏专用）-2023-2024学年高一化学上学期考前押题卷（月考+期中+期末）

高一单元检测卷01 （考试范围：第2章 时间：75分钟　满分：100分) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 C1-35.5 Mn-55 Fe-56 Zn-65 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（2023秋·云南曲靖·高一会泽县实验高级中学校校考开学考试）化学是一门以实验为基础的学科，下列不当操作与造成后果不对应的是 A．用10mL的量筒量取6.5mL的水时，俯视读数：实际体积大于6.5mL B．倾倒液体药品时，标签未朝向手心：标签被腐蚀 C．加热后的试管，立即用冷水冲洗干净：试管炸裂 D．实验室制取氧气，实验结束先熄灭酒精灯，后撤离导管：水倒吸入试管，使试管炸裂 2．（2023秋·黑龙江大庆·高一大庆中学校考开学考试）下列实验操作中，不正确的是 A．  闻醋酸气味 B．  检查气密性 C．  稀释浓硫酸 D．  测定溶液pH 3．（2022秋·江苏宿迁·高一统考期中）下列实验操作能达到实验目的的是 A．过滤操作时，用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤的速度 B．蒸馏含有难挥发性杂质的水以获得少量蒸馏水，温度计水银球浸入水中 C．除去中少量，可进行热水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶并过滤洗涤 D．萃取分液时，液体静置分层后先将下层液体放出，再换只烧杯将上层液体放出 4．（2023春·江苏宿迁·高一统考开学考试）下列实验操作能达到实验目的的是 A．分液操作时，分液漏斗下尖端紧靠烧杯内壁 B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的底部 C．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大 D．过滤操作时，用玻璃棒搅拌漏斗中的液体以加快过滤速度 5．（2023秋·江苏淮安·高一统考期中）原子能工业中，钆(Gd)因其中子吸收截面大的特性被用作核反应堆的控制棒。下列有关Gd的说法错误的是 A．质子数为64 B．质量数为157 C．其为金属元素 D．中子数为64 6．（2023春·广东广州·高一统考开学考试）科学家成功合成了118号元素﹣Og，其反应过程为：Cf+CaOg+3n，下列说法不正确的是 A．Cf是一种核素 B．Ca和Ca互为同位素 C．元素Og的化学性质活泼 D．一个Og原子中含有118个电子 7．（2021秋·江苏南京·高三江苏省高淳高级中学校考阶段练习）从海带中提取碘的实验过程中，涉及下列操作，其中正确的是    A． 将海带灼烧成灰 B．过滤得含I-溶液 C．放出碘的苯溶液 D．分离碘并回收苯 8．（2023春·北京顺义·高一牛栏山一中校考阶段练习）实验室用的浓硫酸配制的稀硫酸。下列说法不正确的是 A．用量筒量取浓硫酸的体积为 B．配制时需选用的仪器主要有量筒、烧杯、胶头滴管、容量瓶、玻璃棒 C．配制时，正确的操作顺序是计算、量取、稀释、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀等 D．定容时，俯视刻度线可引起所配溶液浓度偏低 9．（2023春·浙江·高一期中）某元素的单质为双原子分子，由于同位素的存在，分子的相对分子质量只有2n-2，2n，2n+2三种。当n为正整数时，该元素同位素的质量数是 ①n-1　②n-2　③n　④n+1　⑤n+2 A．①③④ B．①④ C．②③⑤ D．②⑤ 10．（2023秋·宁夏吴忠·高一吴忠中学校考期末）下列化学用语表达正确的是 A．纯碱的化学式：NaHCO3 B．亚硫酸的电离方程式：H2SO3=2H++2SO C．Ti：中子数为26 D．钠离子的结构示意图： 11．（2023秋·全国·高一假期作业）核电荷数为1～18的元素中，下列叙述正确的是 A．最外层只有6个电子的元素最高正价为＋6价 B．核电荷数是7的元素原子容易获得1个电子 C．原子核外各层电子数相等的元素一定是金属元素 D．最外层只有4个电子的元素一定是金属元素 12．（2023秋·黑龙江大庆·高一大庆中学校考开学考试）如图是氟元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图，下列表述错误的是    A．氟属于非金属元素 B．氟原子核内有9个质子 C．化学反应中氟原子易得电子 D．氟的相对原子质量为19.00g 13．（2023春·北京顺义·高一牛栏山一中校考阶段练习）实验室配制460 mL1.0 NaOH溶液，下列说法正确的是 A．用托盘天平称取18.4 g NaOH固体 B．在烧杯中溶解NaOH固体后立即转移至容量瓶 C．定容时，最后改用胶头滴管加水至凹液面最低点与刻度线相切 D．NaOH固体在烧杯中称量时间过长，所配NaOH溶液浓度偏高 14．（2023秋·高一课时练习）实验室需要配制0.1 mol·L－1NaOH溶液450 mL时，使所配制的溶液浓度偏低的操作是 ①将NaOH固体放在称量纸上称