15.5 串、并联电路中电流的规律（第二课时）-【精品课】2023-2024学年九年级物理全一册精品课件（人教版）

串、并联电路中电流的规律 第十五章 电流与电路 第5节 第2课时 2023年“精品课”系列 回顾：通过这两个灯泡的电流是否相同呢？ 发现两个灯泡的发光亮度不同。 把两个规格不同的小灯泡串联起来接到电源上 知识回顾： 如图所示，把两个规格不同的小灯泡并联联起来接到电源上，闭合开关后，观察两个小灯泡的发光亮度有什么不同？ 提出问题：用电器并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？ 做一做 猜 想 1. IA=IB=IC; 2.IA>IB IA>IC； 4. 其他…… 如图，两盏灯组成并联电路，流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关系？ L1 L2 L1 C B A 3.IB=IC； ①把两盏小灯组成 电路； ②闭合电键后，用 分别测量出A点（干路）、B点（L2支路）、C点（L1支路）三处的电流。 ③把测量数据记录在表格中，并进行比较分析。 ④换上另外两个规格 （相同\不同）的小灯泡，多次实验。 设计实验方案 L1 L2 L1 C B A 并联 电流表 不同 目的：避免实验结论的偶然性，得出普遍规律 ①测出A处（干路）的电流并记录； 进行实验 A L1 L2 C B L1 L2 L1 C B A 思考：在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，电路可能出现的故障是 ，为什么L1亮度不变？ 。 L2断路 并联电路互不影响 B ②测出B处（L2支路）的电流并记录； L1 L2 C A L1 L2 L1 C B A 思考：闭合开关，观察灯L2发光，L1不发光，电流表有示数，交换两灯位置之后，发现灯L1不发光，L2发光，电路可能出现的故障是 。 L1断路 C L1 L2 B A ③测出C处（L1支路）的电流并记录； ④改变小灯泡的规格进行多次实验，测出A、B、C点的电流并记录。 L1 L2 L1 C B A 思考：闭合开关，灯泡L1和L2发光，电流表无示数，则电路故障可能是： 。 电流表短路 对实验数据记录分析 次数 A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 1 0.16 0.16 0.32 2 0.22 0.30 0.52 3 0.26 0.28 0.54 得出结论：并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和 IA=IB+IC 分析实验数据可知，并联电路各支路电流 （一定\不一定）相等，当并联的两个小灯泡 时，支路中的电流相等。 不一定 规格相同 思考：在同一个电路当中，通过两灯泡的电流相等，则这两个灯泡 。 A.一定是并联 B.一定是串联 C.可能是串联也可能是并联 如图甲所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A，A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 ______，通过L2的电流是______，通过干路的电流是______。 0.4 A 0.9 A 0.5 A L1 L2 A1 A3 A2 随堂练习 思考：电流表A1和A2的示数均如图乙所示，则流经小灯泡L1和L2的电流是多少？ 1. 下列电路中，能正确测出电灯L2的电流的是（ ） B 2．在图所示的电路中，电流表A1的示数为1.2 A，电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。 L2 L1 A2 A1 　　3．如图所示，小明用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三处的电流，得知IA＝0.2 A，则IB＝_______，IC＝_______。 0.2 A 0.2 A 4．在图所示的电路中，电流表A1的示数为1.2 A，电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。 L2 L1 A2 A1 答案：灯泡L1的电流I1和为0.7安，通过灯泡L2的电流I2为0.5安 5．如图1所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.2A，IB=0.3A，IC=0.5A，由此可初步得出结论是： 并联电路中 ； 为了防止偶然因素的影响，在表格中记录数据后，下一步首先应该做是： 。 干路电流等于各支路电流之和 换用不同规格的灯泡，再测出几组电流值 6. 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图． ②电流表应   （选填“串联”或“并联”）