第二章 声现象【考题猜想】-2023-2024学年八年级物理上学期期中考点大串讲（人教版）

专题02 声现象 题组猜想 内容 题组一 声音的产生和传播 题组二 声音的特性 题组三 声的利用 题组四 噪声及控制 题组五 声综合分析 ( 题组一 声音的产生和传播 ) 1．我国古人发明的风筝是世界上最早的飞行器之一，明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，文中声音的发声体是（　　） A．鸢 B．竹 C．风 D．筝 2．如图所示，在鼓面上放些碎纸屑，小明用鼓槌敲鼓时，听到了“咚咚咚”的鼓声，同时观察到纸屑在不停地跳动；用手按住鼓面，便听不见鼓声了。关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　） A．“咚咚咚”的鼓声是由于纸屑跳动产生的 B．“咚咚咚”的鼓声是通过人体传到耳朵的 C．听不见鼓声是因为鼓面停止振动不再发声 D．传播距离越远，鼓声传播速度越快 3．能说明“液体可以传播声音”的事例是（　　） A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声 4．关于声音的产生和传播，下列说法错误的是（　　） A．正在发声的物体都在振动 B．人说话是靠声带振动发声的 C．固体和液体不能传播声音 D．声音传播的速度大小跟介质的种类有关 5．甲同学将耳朵贴在一根长为10m的空铁管一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（    ） A．1次敲击声 B．2次敲击声 C．3次敲击声 D．4次敲击声 6．2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 产生的；周围观看的人们听到飞机的声音是由 传过来的。 7．如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声逐渐变小，最后几乎听不到声音，这说明声音的传播需要 ，并由此推理可以得出真空 （选填“能”或“不能”）传声。 ( 题组 二 声音的特性 ) 1．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，客船上的人能辨别出传来的是钟声，是根据声音的（　　） A．音色 B．响度 C．音调 D．频率 2．（2023江苏无锡中考）如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（　　）    A．响度 B．音调 C．音色 D．速度 3．如图所示是声波的波形图，下列说法正确的是（　　）    A．甲、乙的音调、响度、音色都相同 B．甲、丙的音调、音色相同，响度不同 C．乙、丁的音调、响度相同，音色不同 D．甲、丁的音调、音色相同，响度不同 4．（多选）如图所示，关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音调的说法正确的是（　　） A．用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变低 B．用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变高 C．用嘴向瓶口吹起时，从左到右音调变高 D．用嘴向瓶口吹起时，从左到右音调变低 5．（2023山东菏泽中考）1987年我国发现了公元前6000年前的一支完整骨笛——贾湖骨笛（如图所示），它是由丹顶鹤尺骨制成的，上有七个音孔。演奏时用手指控制不同音孔的开闭，使它发出声音的 变化。我们能够区分骨笛和古筝的声音是因为它们的 不同。    6．将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听振动发出的声音；然后使钢尺伸出桌面长一些，用大小相同的力拨动钢尺，听振动发出的声音，两次振动幅度大致相同。钢尺伸出桌面的长度越短，振动越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 （选填“高”或“低”），说明音调的高低与 有关。当钢尺振动过慢时将听不到声音，因为此时可能是 （选填“超声波”或“次声波”）；将钢尺紧按在桌面上，伸出桌面的长度保持不变，先轻拨钢尺，再重拨钢尺。钢尺振动的幅度越小，发出声音的响度越 。站在离钢尺越远的地方，听到的声音越 （均选填“大”或“小”）。 7．温度一定时，声波在水中的传播速度 （大于/等于/小于）在空气中的传播速度。图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）不同，同时还可以根据声音的 （选填“响度”、“音调”或“音色”）来大致判断周围同学离他的远近。一个声源2min内振动了720次，它的频率为 Hz，人耳 （能/不能）听到该声音。 (