内容正文:
书
!"!#!!"!$ 学年八年级上学期教学质量调研一英语"人教版#参考答案及评分标准%第 &%页"共 ' 页#
!"!#!!"!$ 学年八年级上学期教学质量调研一
英语!人教版"参考答案及评分标准
第一部分!听力
!
!& (' "#$"$
"
!) (&" $"#$"
#
!&& (&' ""###
$
!&)!%&'()&%%&*!*+,+-'.)%%&+!(%'/)%%&,!01'.(2%%!"!3)+4(35
评分标准!&"!" 题每小题 & 分# $&)"!" 题中的单词拼写错误可酌情扣分#%
第二部分!英语知识运用
%
!!& (!' $6"$#%!) (#" 6"##6
评分标准!!&"#" 题每小题 & 分#
&
!#& (#' #"6#$%#) ($" #6"$6%$& ($' 6$"6$%$) ('" #$6"#
评分标准!#&"'" 题每小题 & 分#
第三部分!阅读理解
'
!'& ('' 7#86$
(
!') ('+ #"6%', ()! "6##%)# ()' $6"%)) (), 6"#$%*" (*! #$6
*#!9)1:(). 2+'; 21*)(3'., <+; +.; 3=&(1(3)&>'4+,)&2+41(!
*$!9)%+.(); (1 ,'>)3'*+4)221.!
*'!?%'4.)>)&2+5 +.5(3'., ()&'<4)(1 3=&(+.51.)!"答案合理即可#
评分标准!')"*' 题每小题 ! 分# $*#"*' 题答对要点即可酌情给分#%
第四部分!写
)
!*)!2%'.,%%**!%1.;)&%%*+!;'+&')2%%*,!3=.,&5%%+"!0&1,&+*
评分标准!*)"+" 题每小题 & 分#
*
!$范文%@.)0122'<4)>)&2'1.
6)+&A'.;+&
?B*>)&5 3+005 (1 ()451= +4+<1=(*5 %))C).; 4':)!
@. D+(=&;+5 *1&.'.,& ?=2=+45 04+5 201&(2!$+2C)(<+4'2*5 :+>1&'()& 21 ?1:(). 04+5
<+2C)(<+4%'(3 21*)1:*5 /4+22*+()21&:&').;2'. (3)0+&C!?(B2&)+45 %1.;)&:=4!".; '(B2
,11; :1&*5 3)+4(3!?. (3)+:()&.11.& ?;1 21*)&)+;'.,!?(+4%+523)402*)C.1%+41(!
?=2=+45 (+C))E)&/'2)1. D=.;+5 *1&.'.,2& 2=/3 +22%'**'.,& ;+./'.,& &=..'., +.; 21
1.!D1*)('*)2& ?,1 (1 (3)*=2)=*%'(3 *5 :&').;2<5 <'C)!?(B2+421 +C'.; 1:)E)&/'2)!?.
(3)+:()&.11.& ?=2=+45 ;1 *5 31*)%1&C!D(=;5 '22=&)'*01&(+.((1 +41:=2!
F3+(B2+4!G'(3 *5 <)2(%'23)2'
H1=&2&
A'9=+
一#评分原则$
&!本题总分 !" 分&分五个档次给分#
!!评分时&先根据文章的内容和语言初步确定其档次&然后以档次的要求来衡量&结合
内容和语言表达&综合给定分数#
#!考生可根据要点适当发挥&加入自己的观点#
$!词数少于 +" 个单词&在总分当中扣除一分#
!"!#!!"!$ 学年八年级上学期教学质量调研一英语"人教版#参考答案及评分标准%第 !%页"共 ' 页#
'!拼写错误多以及书写差影响表达&在所确定档次内扣除一分#
二#各档次的划分以及给分要求$
第五档$很好%!
$!" (&* 分%
完全完成了试题规定的任务&涵盖了所有的内容要点&或在发挥
时内容有新意有亮点&语言基本无错误&行文连贯&表达清楚#
第四档$好%!
$&) (&# 分%
完成了试题规定的任务&涵盖了基本的内容要点&语言有少量错
误&行文基本连贯&表达基本清楚#
第三档$一般%!
$&! (, 分%
基本完成了试题规定的任务&写出了一些内容&语言有一些错误&
行文不够连贯#
第二档 $较差%!
$+ (' 分%
未恰当完成试题规定的任务&只能写出个别观点&语言错误较多&
未能清楚表达信息#
第一档 $差%!
$$ (" 分%
未能完成试题规定的任务&只能写出有关内容的一些单词&语法
错误很多&未能清楚表达信息#
听力部分录音文字稿
!
!短对话理解
你将听到五段对话&每段对话后有一个小题&请在每小题所给的"($(#三个选项中选
出最佳选项) 每段对话读两遍)
&!G* ?(B4&+'. (3