内容正文:
怀柔一中高二年级10月月考 物理学科 练习题
考试时间:90分钟
一、单项选择题(每题3分,共36分)
1. 下列物理量中,用来描述电场强弱和方向的是
A 电容 B. 电场力 C. 电场强度 D. 电动势
2. 某区域的电场线分布如图所示,电场中有A、B两点。设A、B两点的电场强度大小分别为EA、EB,电势分别为A、B,则下列判断正确的是( )
A. EA<EB B. EA>EB C. A<B D. A=B
3. 关于电荷,小明有以下认识。看法正确的( )
A. 电荷量很小电荷就是元电荷
B. 物体所带的电荷量可以是任意的
C. 质子和电子都是元电荷
D. 电荷量是不能连续变化的物理量
4. 如图所示,A、B是两个带有绝缘支架的金属球,它们原来均不带电,并彼此接触,现使带负电的橡胶棒C靠近A(C与A不接触),然后先将A、B分开,再将C移走,关于A、B的带电情况,下列判断正确的是 ( )
A. A、B均带正电
B. A、B均带负电
C. A带正电,B带负电
D. A带负电,B带正电
5. 公元前600年左右,希腊人泰勒斯就发现了用毛皮摩擦过的琥珀能吸引轻小的物体,公元1世纪,我国学者王充在《论衡》一书中也写下了“顿牟掇芥”。下列关于摩擦起电现象说法正确的是( )
A. 摩擦起电的过程就是创造电荷的过程
B. 玻璃棒与丝绸摩擦过后,玻璃棒带的是正电
C. 经过摩擦的琥珀与能吸引的轻小物体带异种电荷
D. 橡胶棒与毛皮摩擦后带负电,是因为橡胶棒上的电子移动到毛皮上
6. 在真空中有两个点电荷,它们之间的作用力为F,如果保持它们所带的电荷量不变,将它们之间的距离增大为原来的2倍,则它们之间的静电力大小变为( )
A. F B. C. D.
7. 如图,以下说法正确的( )
A. B点的电势比较高,则负电荷在B点的电势能比较大
B. 负电荷由B点移动到A点时,静电力做正功
C. A、B两点的电势差UAB是正的
D. 电场中两个电势不同的等势面不能相交
8. 关于电场强度,下列说法正确的是( )
A. 电场看不见,摸不着,因此电场实际不存在
B. 电荷间的相互作用是通过电场发生的
C. 根据电场强度的定义式可知,E与F成正比,E与q成反比
D. 由公式可知,放入电场中某点检验电荷电荷量Q越大,则该点的电场强度越大
9. 如图所示,两个带等量正电的点电荷位于M、N两点上,E、F是MN连线中垂线上的两点,O为EF、MN的交点,EO = OF。一不计重力带负电的点电荷在E点由静止释放后( )
A. 做匀加速直线运动
B. 在O点所受静电力最大
C. 由E到O的时间等于由O到F的时间
D. 由E到F的过程中电势能先增大后减小
10. 如图甲,A、B是某电场中一条电场线上的两点,一个负电荷从A点由静止释放,仅在静电力的作用下从A点运动到B点,其运动的v-t图像如图乙所示。下列说法正确的( )
A.
B.
C. 该负电荷做加速度增大的加速直线运动
D. 从A点运动到B点的过程中,静电力做负功,电势能增大
11. 如图所示,带箭头的线段表示某一电场中的电场线的分布情况。一带电粒子在电场中运动的轨迹如图中虚线所示。若只受电场力,则下列判断中正确的是( )
A. 若粒子是从A到B,则粒子带正电;若粒子是从B到A,则粒子带负电
B. 带电粒子在A点的电势能小于在B点的电势能
C. 若粒子是从B运动到A,则其速度减小
D. 粒子从B运动到A,机械能守恒
12. 场是物质的一种存在形式。两个静止的电荷之间存在静电力,静止的电荷在其周围产生静电场;同样地,两个有质量的物体之间存在万有引力,有质量的物体在其周围产生引力场。场的强弱可以用场强度来描述,例如电场强度E是描述电场强弱的物理量,其定义为检验电荷在电场中某点受到的电场力F与其所带电荷量q之比,即。如图所示,一个均匀带电球体所带电荷量为Q,在球外A点放置一个电荷量为q的检验电荷,A点到球心O的距离为r。可以证明,检验电荷受到的带电球体对它的电场力大小为,其中k为静电力常量。根据电场强度的定义式,可以推知带电球体在A点的电场强度大小E为( )
A. B. C. D.
二、不定项选择题(每题4分,全对得4分,选不全得2分,共12分)
13. 导体棒原来不带电,现将一个电荷量为的点电荷放在棒的中心轴线上,它距离导体棒的中心O为L,如图所示。静电力常量为k,当导体棒达到静电平衡后,下列说法正确的是( )
A. 棒上感应电荷只分布在其表面
B. 棒左、右两端的电势相等
C. 点电荷在O点产生的电场强度为0
D. 棒上感应电荷在O点产生的电场强度大小为
14. 在一次科学晚会上,一位老师表演了一个“魔术”:如图,一个没有底的空塑料瓶上固定着一根铁锯