内容正文:
南宁市直属学校联考三模 南宁市直属学校联考三模
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!!!!#"%$"$% 年南宁市直属学校联考三模!有改编"
!全卷满分 &!" 分$考试时间 &'" 分钟"
一!积累!!& 分"
八桂大地#壮美广西$ 徜徉山水田园#感受多彩民俗#探索古建遗存#邂逅绚
!
丽多彩的
广西文化$
(一)赏八桂田园
在八桂这片山清水秀的土地上#壮族先民创造了独特的%那&文化$ %那&是古壮语#意为水稻
田#先民们因地制宜#以种植水稻为生#形成了独树一帜的%那&田园景观#展现了异彩纷呈的%那&民
俗风情$ 千人祭稻神'农具节等一系列%那&文化鲜明的传统民俗节目体现了壮乡文化的精髓$
%那&山'%那&水和多彩的民俗文化以独特的6)&!$$"力招八方之游客#引四海之宾朋$
#%阅读以上文字#给加点字注音#根据拼音写汉字$ !! 分"
%&&绚
!
%$$&丽$$$$$$$$$$$$%!&6)&%$$&力
$%以上两个文段中#有不少成语#请写出其中 # 个$ !# 分"
(二)寻精美壮锦
骆越遗风#壮锦传承$
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壮锦的产生最早可上溯至骆越古国#先民们创造了独特的壮锦#历经千
年#它早已成为了壮民族文化记忆的%活化石&$ 壮锦以棉纱为经#以彩丝为纬#质地坚韧厚实#色彩
""
烂漫#凝聚了壮乡人对美好生活的祈愿$ 尽管源于古老的骆越文化#壮锦在现代社会中#依然点缀着
壮民族的生活#成为中华大地上精美绝伦的艺术珍品$
%%结合语境#解释语段中画波浪线的词语$ !! 分"
%&&上溯' $
%!&烂漫' $
&%根据对联的要求及文段的相关提示#从以下句子中选出一副对联#按上下联顺序填写$ !填序号即
可"!! 分"
!
百世岁月当代好$$$$
"
一城山色半城湖$$$$
#
稻香十里民风乐
$
千古江山今朝新$$$$
%
壮锦千年古韵存$$$$
&
四面荷花三面柳
上联'$$$$$$$$$$$$$$$下联'$$$$$$
(三)探古建遗存
南宁各县区的古建筑遗存#多属明清时期始建或重修$ 这些古建筑以古民居'宗庙祠堂等砖木
结构建筑为主#凝聚着先民的生存智慧#闪耀着他们的工匠精神#彰显着传统哲学的光芒$ 这是一座
古老城市历史与文化的传承与见证#是祖先留给后人追思与回味的无价之宝$ 让我们了解它#珍惜
它#探索它#保护它#把凝固在南宁历史记忆深处的美留给后世$
'%下面从语段中选出来的句子#有语病的一项是%$$&!! 分"
)%千人祭稻神(农具节等一系列!那"文化鲜明的传统民俗节目体现了壮乡文化的精髓$
*%壮锦在现代社会中#依然点缀着壮民族的生活#成为中华大地上精美绝伦的艺术珍品$
+%这是一座古老城市历史与文化的传承与见证#是祖先留给后人追思与回味的无价之宝$
,%让我们了解它#珍惜它#探索它#保护它#把凝固在南宁历史记忆深处的美留给后世$
(%根据相关提示#按要求填写与!乡情"有关的诗文$ !&" 分"
乡情醇厚浓郁#吟咏不绝$
!
$$$$$%作者&*岳阳楼记+中!
"
$$$$$#忧谗畏讥"写
尽迁客骚人离乡之苦#贬谪之悲-李白咏叹!
#
$$$$$$$$$#$$$$$$$$$"%*渡
荆门送别+&以家乡水的情深意重#抒思乡之情#余韵袅袅-崔颢的!
$
$$$$$$$$$)$$
$$$$$$$"%*黄鹤楼+&望着江面上烟波渺渺#暮霭沉沉#更添几缕乡愁-岑参在!
%
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$$$$$$#$$$$$$$$$"%*逢入京使+&中写前路遥遥#亲人远隔#不禁泪雨滂沱-李
益写边塞!
&
$$$$$$$$$#$$$$$$$$$"%*夜上受降城闻笛+&#笛声凄凉幽怨#
陡然唤起征人们的绵绵乡情$
二!阅读!#- 分"
(一)现代文阅读
)
!本题共 # 小题#. 分"
阅读下面的文字$完成 . (- 题%
&材料一'
每年地球从太阳接收到的总能量#远远超过人类每年的消耗$ 如果可以将取之不尽用之不竭的
太阳能充分利用#能源问题将不复存在$ 那么#阳光可以被%分解&储存吗/
善于反向思维的科学家找到了新的突破点$ 既然煤'石油发电是把物质储存的太阳能转化为电
能#输送给千家万户(那不如先将太阳能转化为电能#再储存起来分发给用户$ 但不管是直接的太阳
能还是间