2.2 声音的特性 同步练习 2022-2023学年上学期河北省各地八年级物理期末试题选编

2023-10-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 声音的特性
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2023-10-09
更新时间 2023-10-11
作者 用户ID:123456
品牌系列 -
审核时间 2023-10-09
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来源 学科网

内容正文:

2.2 声音的特性 同步练习 一、单选题 1.(2022秋·河北邢台·八年级统考期末)如图所示是一款磁悬浮蓝牙音箱,它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中,一边旋转一边播放歌曲。下列说法错误的是(  )    A.磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品,不需要振动就能发声 B.歌声是通过空气传到人耳的 C.调节音量开关使音量增大,声音的响度会变大 D.人们可以分辨出音箱播放的乐曲是钢琴还是小提琴演奏的,是根据音色不同判断的 2.(2022秋·河北承德·八年级期末)如图所示,这是声波的波形图,下列说法正确的是(  ) A.甲、乙的音调和响度相同 B.甲、丙的音调和音色相同 C.乙、丁的音调和响度相同 D.丙、丁的音色和响度相同 3.(2022秋·河北邢台·八年级统考期末)女高音歌唱家放声演唱中的“高”是指声音的(  ) A.音调高 B.响度大 C.音色美 D.振幅大 4.(2022秋·河北保定·八年级统考期末)以下有关声现象的说法中正确的是(  ) A.声音是由物体振动而产生的 B.物体振幅越大,音调越高 C.通常情况下,声音在空气中传播得最快 D.有些高科技产品,不振动也可以发出声音 5.(2022秋·河北保定·八年级统考期末)如图有关声现象的实验中,所研究问题与其他三个不同的是(  ) A.甲图用大小不同的力敲鼓 B.乙图敲击不同水量的瓶子 C.丙图改变钢尺伸出桌面长度再次拨动 D.丁图快拨和慢拨梳齿 6.(2022秋·河北保定·八年级期末)甲声音波形如图所示,如图中音调比甲高的波形是哪一幅(  ) A. B. C. D. 7.(2022秋·河北保定·八年级期末)有的人能将别人的声音模仿得惟妙惟肖,主要是能模仿别人发声音的(  ) A.音调 B.音色 C.响度 D.音量 8.(2022秋·河北保定·八年级期末)下列有关声现象的说法正确的是(  ) A.甲图:正在发声的音叉,使乒乓球反复弹起,说明发声的物体在振动 B.乙图:逐渐抽罩内空气,听到铃声渐小,说明声音的传播不需要介质 C.丙图:改变钢尺伸桌边长度,发声音的音调不同,说明音调与振幅有关 D.丁图:击鼓时,力度不同,纸屑被弹起的高度不同,说明响度与频率有关 9.(2022秋·河北秦皇岛·八年级统考期末)音乐会上,听众能够分辨出不同乐器的声音,是根据声音的(  ) A.响度 B.音调 C.速度 D.音色 10.(2022秋·河北石家庄·八年级期末)在下列小实验中,说明声音的传播需要介质的是(  ) A.听正在抽气的真空罩中的手机铃声响度的变化 B.时轻时重地拨动钢尺,听音调的变化 C.改变塑料片划过梳子的速度,听音调的变化 D.观察发声的音叉弹开小球 11.(2022秋·河北保定·八年级统考期末)为庆祝建党 100 周年,某学校组织男女大合唱《没有共产党就没有新中国》,其中关于声音的物理知识,说法正确的是(  ) A.女生的音调高是因为女生的声音响度大 B.观众听到合唱声音的响度大小是不相同的 C.合唱时不管男生女生的发声频率都在 20~20000Hz 之间 D.两位男生唱歌音调和响度相同,我们就无法分辨出两人的声音 12.(2022秋·河北邢台·八年级统考期末)某音乐小组的同学制作了三种不同的乐器,用它们演奏时,发出声音的波形图分别如图,下列说法中正确的有(  ) ①乐器发声的响度相同; ②乐器发声的音调相同; ③乐器发声的音色相同。 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 13.(2022秋·河北衡水·八年级统考期末)关于声的说法正确的是(  ) A.噪声不是由物体振动产生的 B.声音的传播速度在固体中一定比液体中快 C.一切正在发声的物体都在振动 D.只要物体振动人们就能听到声音 二、多选题 14.(2022秋·河北唐山·八年级统考期末)如图所示,在E、F、G、H4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则(  ) A.敲打H瓶发出的声音传播得最快 B.用嘴依次吹瓶口,E的音调最高 C.用筷子依次敲打瓶口,H的音调最高 D.不管瓶周围有没有空气,瓶发出的声音都能直接传入人耳 三、填空题 15.(2022秋·河北廊坊·八年级统考期末)一个小昆虫翅膀每分钟振动2400次,则频率是 Hz,人 (选填“能”或“不能”)听到;我们能分辨出不同老师讲课的声音,是因为不同老师发出的声音的 不同。 16.(2022秋·河北保定·八年级期末)如图是我国青年钢琴演奏家朗朗正在演奏钢琴。弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的 ,观众就算闭眼聆听也能辨别出是钢琴演奏而非是其他乐器,这是由于不同乐器的 不同。 17.(2022秋·河北承德·八年级统考期末)乐音的三个特征是音调、 和音色。我们能够听到蜜蜂飞的声音,却听不到蝴

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