江苏省扬州市梅岭中学2023-2024学年七年级上学期10月月考语文试题

初一素养体验活动 语文学科 (时间：150分钟：命题人：田云：审核人：满滢) 一、积累运用（43分) 1.阅读下面语段，按要求完成下面小题。(11分) 语文学习，得法于课内，得益于课外。你只要用心品味，徜样于语文的世 界，也会发现它的神奇魅力。 轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇，美不胜收： 夏季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地成长：秋天的落叶中既有“断肠人”的秋 思，秋风中还有“歌以咏志”的豪迈☐冬天里还有把终年zù（)蓄的 绿色奉献给济南的可爱的水藻！同时，我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。 瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲j川é（)别，把“好好儿活”的勇 气，植入骨髓：古人用他们的诗文雅兴，在大雪缤纷中让人喜出望外：泰戈尔 和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福… 语文好比甘泉，灌溉我们的心田，使我们得到滋涧： 热爱语文吧，它将让你如沐春风，如饮甘醇，如食美珍。 (1)给下列加点字注音。(2分) 粗犷( 骨髓( (2)根据拼音写汉字。(2分) zhù( )蓄 jué( )别 (3)语段口中应填入的标点是 (2分) (4)语段中画横线的句子有语病，请修改。（写出修改意见即可）(2分) (5)仿照文中画波浪线的句子，补写横线处的内容，使语段完整。(3分) 2.下列加点成语使用正确的一项是（)(3分) A.广大青年响应国家乡村振兴的号召，见异思迁，放弃都市的优越条件，去到 农村建功立业。 B。自习课上，，同学们翻开书本默读预习，教室里顿时人声鼎沸。 C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 D.对于是否参加课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭，无法达成共识。 3.下列文学文化常识表述有误的一项是( )(3分) A.朱自清的《春》是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了 盼春、绘春、赞春三部分内容，描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象。 B.《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的不是特定地域、特定季 七年级语文试卷共8页第1页 节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。 C.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家 君”，前者是谦称自己的父亲，后者是尊称对方的父亲。 D.史铁生的散文《秋天的怀念》，不只是表现母爱，更有儿子的悔恨和愧疚之 情，以及对生命的感悟。 4依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是（)(3分) 人生如一本书，应该多一些精彩的细节， :人生如一支歌， 应该多一些昂扬的旋律， ；人生如一幅画，应该多一些亮丽的 色彩， A,少一些乏味的字眼 少一些灰暗的色调 少一些忧伤的音符 B.少一些忧伤的音符 少一些乏味的字眼 少一些灰暗的色调 C.少一些乏味的字眼 少一些忧伤的音符 少一些灰暗的色调 D. 少一些忧伤的音符 少一些灰暗的色调 少一些乏味的字眼 5.默写。(8分) (1)水何澹澹， (曹操《观沧海》) (2) 江春入旧年。 (王湾《次北固山下》) (3)乡书何处达？ 0 (王湾《次北固山下》) (4) 洪波涌起。 (曹操《观沧海》) (5) 小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） (6)“ ”,不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） (7)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不 幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是： 6.综合性学习(8分) 秋是收获的季节，经过一个热烈的夏天，我们迎来了秋，更体悟到秋天的 美好。为此，七年级(1)班的学生召开了以“品味秋天”为主题的班会，请你加 入其中，一起来感受秋天独特的魅力吧。 【活动一：古诗·秋天】 (1)秋天以其独特的魅力吸引着文人墨客，也留下了众多美文妙句，请你写出 连续的两句写秋的古诗词。（本学期课本上学过的古诗词除外。）(2分) 【活动二：摄影·秋天】 (2)张开臂膀迎接秋天，用自己的双眸发现秋天，用相机留下秋天的影子。李 明用自己的相机拍摄了一张秋天的照片，请你至少运用一种修辞，帮他写一段 文字来描述照片的内容。(3分) 七年级语文试卷共8页第2页 【活动三：励志·秋天】 (3)面对这收获的时光一一秋，我们应该怎样做呢？结合秋的特点，对自己 说几句鼓励的话吧，让这个秋天更加端庄沉静。(3分) 7.名著阅读。(7分) (1)阅读文段，完成填空。(2分) “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《 》，因为我再没有第二 本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地 读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 上文中鲁迅所背的书