课时跟踪检测(23)古典概型的应用(Word练习)- 【新课程学案】新教材2023-2024学年高中数学必修第二册(人教B版2019)

2023-11-10
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6 / 6 课时跟踪检测(二十三)古典概型的应用 A级——综合提能 1.已知集合M={-1,0,1,-2},从集合M中有放回地任取两元素作为点P的坐标,则点P落在坐标轴上的概率为(  ) A. B. C. D. 解析:选B 由已知得,样本点共有4×4=16个,其中落在坐标轴上的点为(-1,0),(0,-1),(0,0),(1,0),(0,1),(-2,0),(0,-2),共7个,∴所求的概率为P=,故选B. 2.抛掷一枚质地均匀的骰子两次,则向上的点数之差的绝对值等于2的概率是(  ) A. B. C. D. 解析:选B 连续两次抛掷一枚质地均匀的骰子,记录向上的点数,样本空间包含的样本点的个数为n=6×6=36.“向上的点数之差的绝对值等于2”包含的样本点有(1,3),(3,1),(2,4),(4,2),(3,5),(5,3),(4,6),(6,4),共8个,所以“向上的点数之差的绝对值等于2”的概率为P==. 3.已知集合A={(x,y)|x+y=8,x,y∈N+},B={(x,y)|y>x+1}.从集合A中任取一个元素m,则m∈B的概率为(  ) A. B. C. D. 解析:选B 集合A中的元素有(1,7),(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2),(7,1),共7个元素,其中属于集合B的有(1,7),(2,6),(3,5),共3个元素,故“从集合A中任取一个元素m,则m∈B”的概率为. 4.小敏打开计算机时,忘记了开机密码的前两位,只记得第一位是M,I,N中的一个字母,第二位是1,2,3,4,5中的一个数字,则小敏输入一次密码能够成功开机的概率是(  ) A. B. C. D. 解析:选C ∵Ω={(M,1),(M,2),(M,3),(M,4),(M,5),(I,1),(I,2),(I,3),(I,4),(I,5),(N,1),(N,2),(N,3),(N,4),(N,5)},共包含15个样本点,且每个样本点出现的可能性相等.正确的开机密码只有1种,∴P=. 5.(多选)一个口袋中有除颜色外完全相同的2个红球和3个白球,从中取出2个球,则(  ) A.如果是不放回地抽取,那么“取出2个红球”和“取出2个白球”是对立事件 B.如果是不放回地抽取,那么第2次取到红球的概率一定小于第1次取到红球的概率 C.如果是有放回地抽取,那么取出1个红球和1个白球的概率是 D.如果是有放回地抽取,那么至少取出一个红球的概率是 解析:选CD 不放回地抽取2个球包括2个都是红球、2个都是白球和1个红球1个白球,共3种情况,所以“取出2个红球”和“取出2个白球”是互斥事件,但不是对立事件,故A错误. 记2个红球分别为a,b,3个白球分别为1,2,3. 不放回地从中取2个球的样本空间Ω1={ab,a1,a2,a3,ba,b1,b2,b3,1a,1b,12,13,2a,2b,21,23,3a,3b,31,32},共20种, 记事件A为“第1次取到红球”,事件B为“第2次取到红球”, 则A={ab,a1,a2,a3,ba,b1,b2,b3},B={ab,ba,1a,1b,2a,2b,3a,3b},所以P(A)=P(B)==,故B错误. 有放回地从中取2个球的样本空间Ω2={aa,ab,a1,a2,a3,ba,bb,b1,b2,b3,1a,1b,11,12,13,2a,2b,21,22,23,3a,3b,31,32,33},共25种; 记事件C为“取出1个红球和1个白球”,则C={a1,a2,a3,b1,b2,b3,1a,1b,2a,2b,3a,3b},所以P(C)=,故C正确. 记事件D为“取出2个白球”,D={11,12,13,21,22,23,31,32,33},所以P(D)=,所以至少取出1个红球的概率为1-=,故D正确.故选C、D. 6.如图,一个转盘被等分成9个扇形,转动该转盘,则箭头指向36的约数的概率为________. 解析:由题意,得样本空间的样本点的个数为9.36的约数有1,2,3,4,6,9,共6个, 所以箭头指向36的约数的概率为P==. 答案: 7.若f(x)=2x-1(x=1,2,3,4,5,6)的值域构成集合A,g(x)=3x+1(x=1,2,3,4,5,6)的值域构成集合B.任取一实数a∈A∪B,则a∈A∩B的概率是________. 解析:由已知,得A={1,2,4,8,16,32},B={4,7,10,13,16,19}.所以A∪B={1,2,4,7,8,10,13,16,19,32},A∩B={4,16}.所以所求概率P==. 答案: 8.已知集合A=,任取k∈A,则幂函数f(x)=xk为偶函数的概率为________(结果用数值表示).

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