上海市格致中学2023-2024学年高三上学期第一次月考生物等级考试题

格致中学 二〇二三学年度第一学期第一次测验 高三年级等级考 生物学试卷（共10页） （测试60分钟内完成，总分100分，试后交答题卷） 友情提示：昨天，你既然经历了艰苦的学习，今天，你必将赢得可喜的收获！ 祝你：诚实守信，沉着冷静，细致踏实，自信自强，去迎接胜利！ 一、（20分）回答有关生物与环境的问题 上海崇明东滩傍海依江，咸淡水交汇，独特的生态环境孕育了丰富的生态资源，每年吸引数百万候鸟到此栖息、觅食。 1.（2分）崇明东滩天然湿地，该生态系统属于_______。（用下列编号选填） ①人工生态系统 ②自然生态系统 ③海洋生态系统 ④陆地生态系统 ⑤水域生态系统 ⑥湿地生态系统 2.（2分）崇明东滩独特的生态环境吸引了大量候鸟越冬，计算候鸟单位时间各物种数量变化最重要的依据是_______。 A.迁入率和迁出率 B.出生率和死亡率 C.性别比例 D.年龄结构 3.（2分）崇明东滩候鸟生物多样性高，且已形成有序的鸟类生态位。以绿头鸭和白头鹤为例，结合表中信息，分析崇明东滩鸟类物种相对稳定的原因可能是________。 鸟类种类 活动区域 觅食种类 觅食时间 绿头鸭 崇明东滩南部团结沙、东旺沙 海三棱藨草、藻类、田螺等 夜晚 白头鹤 崇明东滩南部团结沙、东旺沙 海三棱藨草、藻类、田螺等 白天 A.活动区域重叠 B.种间竞争剧烈 C.觅食种类相似 D.觅食时间交错 4.（2分）假设白头鹤的食物由50%海三棱藨草、30%田螺和20%藻类组成，田螺仅以藻类为食，且该生态系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果一只白头鹤每日需要100kJ的能量，需要________kJ的藻类。 20世纪90年代，崇明东滩引入外来物种“互花米草”用作固滩护堤。然而，互花米草繁殖能力极强，兼具耐盐等特性，对当地生态系统造成了一定的破坏。“生物替代”是根据植物群落演替的规律，由本地物种取代外来入侵植物的一种生态防治技术。 5.（2分）有人认为，用“芦苇”通过生物替代的方法来治理“互花米草”不合适。结合图信息分析，以下证据能支持该观点的是______。（多选） A.芦苇的耐盐度低于互花米草 B.芦苇分布区域的数量高于互花米草 C.芦苇与互花米草在分布上有重叠 D.芦苇在水淹环境中容易烂根而死亡 为研究河流中石块上微生物群落的演替，将灭菌后的裸石置于河流中，统计裸石上不同时间新增物种数目（图1）、自养类群和异养类群的个体数量（A和H分别代表自养和异养类群的优势种）（图2）。 图2 图1 6.（2分）裸石上发生的群落演替类型为____________________。 7.（2分）由图1可知，演替的前120天，生长在裸石上的物种总数__________（增加∕减少），之后，演替趋于稳定。 8.（2分）由图2可知，演替稳定后，优势种A的环境容纳量与演替初期相比__（变大∕变小）。 9.（2分）已知自养类群为异养类群提供有机碳，演替达到稳定后，两者的数量金字塔是_____（正∕倒）金字塔形，能量金字塔是_____（正∕倒）金字塔形。 10.（2分）当试验裸石上演替稳定后，其群落结构应与周围类似石块上已稳定存在的群落结构相似，原因是两者所处的_______________相似。 二、（23分）回答有关细胞的生命历程的问题 图 3是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α—淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲～丁表示有关结构，①～④表示有关过程。  11.（3分）图3中过程①是中心法则中的 过程，完成该过程所需原料是 ，所需的酶是 。图3 12.（2分）若α—淀粉酶基因的模板链上碱基比例是A：T：C：G = 1：2：3：4，则mRNA 1中碱基比例是（     ） A．A：U：C：G = 1：2：3：4 B．A：U：C：G = 2：1：4：3 C．A：T：C：G = 1：2：3：4 D．A：T：C：G = 2：1：4：3 13.（4分）结构甲的名称是 ，它由 和 （成分）组成。细胞核中 的 （结构）与甲的形成有关。 14.（2分）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信号传递中间体，引发系列结果，以下分析正确的是（    ） A．与活化赤霉素信号传递中间体结合后，GAI 阻抑蛋白可能被降解 B．与活化赤霉素信号传递中间体结合后，GAI 阻抑蛋白