UNIT 2 Extended reading—乐读·浸润学科素养（word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修3 （译林版）　

Extended reading—乐读·浸润学科素养 课时目标 1.阅读语篇，总结作者对太空探索的看法。 2.分析语篇结构和语言特色，把握议论文的行文脉络和文章特点。 3.批判性地分析太空探索的利弊，激发自身进一步探索未知科学领域的兴趣。 一、背阅读单词——会认就行 1．tale n．　　　　　 故事；讲述，叙述 2．shuttle n. 航天飞机；来往于两地之间的航班 (或班车、火车) vi. 频繁往来(于两地之间) 3．hydrogen n. 氢，氢气 4．rocket n. 火箭；火箭武器 5．mechanic n. 机械师，技工 二、背重点单词——写对才行 1．purse n. 资金，财源；钱包 2．motive n. 原因，动机，目的 3．coverage n. 新闻报道；覆盖范围；信息范围 4．assistant n. 助理；售货员；助教 adj. 助理的，副的 5．incredibly adv. 极其，极端地；令人难以置信 三、背拓展单词——活用才行 1．origin n．起源，起因；出身→originate v．发源，起源→original adj.原先的，最初的→originally adv.原先，最初 2．frequency n．发生率，出现率；频繁；频率→frequent adj.经常发生的，频繁的→frequently adv.经常地；频繁地 3．investment n．投资；投入→invest vt.投资；投入 vi.投资；入股→investor n．投资者 4．calculate vt.计算；核算；预测→calculation n．计算→calculator n．计算器 四、背短语、词块——多积更行 1．a_huge_amount_of　　　　 大量的 2．a_waste_of ……的浪费 3．long_to_do_sth. 渴望做某事 4．make_sense_of_... 理解；弄懂 5．be_fascinated_by 着迷于；被……迷住 6．remain_curious_about 对……保持好奇 7．make_major_contributions_to 对……做出重大贡献 8．apply_to 适用于；应用于 9．increase_by 增加了；增长了 10．by_far 到目前为止；远，非常 11．one's_thirst_for 某人对……的渴望 五、背重点句式——不背不行 1. 悟原句 As Stephen Hawking once said, “Remember to look up at the stars and not down at your feet.”(as引导定语从句) 正如斯蒂芬·霍金曾经所说：“记得仰望星空，不要低头看脚下。” 写佳句 As_we_can_see,_emojis have a tendency to pop up all over the place. 正如我们所见，表情符号的趋势是变得越来越随处可见。 2. 悟原句 It is through our research into space that we have confirmed that the Earth is round and that it orbits the Sun.(强调句型) 正是通过对太空的研究，我们才能确定地球是圆的，它绕着太阳公转。 写佳句 It_is_the_production_of_food_not_its_transport_that uses most of the energy and produces most of the greenhouse gases. 相比于运输，食物的生产过程才是消耗大部分能源及产生大部分温室气体的原因。 第一遍　泛读通文意　 Why we explore In 1969, when Neil Armstrong first landed on the Moon, many people thought that soon we would be regularly visiting other planets in our solar system and would even dare to travel beyond it.This is clearly not the case.The reality is that space exploration is extremely difficult and dangerous, can take a very long time and cost