UNIT 3 Welcome to the unit—开篇·把握单元目标（word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修3 （译林版）　

Welcome to the unit—开篇·把握单元目标 单元素养解读 一、语言能力 听 能获取并整合听力材料中有关评价通俗史书的信息。 说 1.能就时空穿越这一话题以口头形式与同伴交流； 2.能正确使用赞成和反对的相关口语表达； 3.能与同伴讨论通俗史书，发表自己的观点。 读 1.能把握历史文章的文体结构和语言特征； 2.能识别语篇中的隐喻等修辞手法并理解其意义； 3.能梳理文章脉络，把握语篇中主要事件的来龙去脉。 写 1.能运用事实来阐释观点，提高论证的说服力； 2.能掌握并正确使用有效的文章开头方式； 3.能运用正确的结构和语言撰写一篇文章，就通俗史书发表观点。 二、文化意识 1．了解中外航海家及其成就和贡献，加深对航海文化的理解； 2．了解珍珠港事件，反思历史，珍爱和平，树立人类命运共同体意识； 3．了解工业革命这一重大历史事件，认识人类发展的相互依赖性和共同价值。 三、思维品质 通过语篇的学习，了解相关国家悠久历史和特色传统的文化内涵和现实意义，思考历史与现实的辩证关系。在对不同文化的比较、鉴赏、批判和反思的过程中，形成广阔的国际视野，培养深厚的家国情怀。 四、学习能力 1．通过图书馆、互联网、报纸、杂志、广播或电视等多种渠道查找与历史事件和历史人物相关的信息和材料； 2．通过观察、比较和总结等手段，概括语篇的文体、语言和结构的特点； 3．在了解历史事件和历史人物的过程中，保持浓厚的英语学习兴趣和愿望，积极争取获得各种练习和运用英语的机会。 主题佳句背诵 一、名言警句 教材名言 Looking into a mirror, we can see true images of our own; with our knowledge of the past, the present can be better known.—Chen Shou 英英释义 The purpose of studying history is to gain insight into the current situation. 深意解读 本句名人名言出自三国及西晋时期史学家陈寿的《三国志·吴书·吴主五子传》，意为：“明镜所以照形，古事所以知今。”这句话旨在说明研究历史是为了洞察当今的形势。 相关名言警句 1．History is not only a mirror, but also a profound textbook. 历史不仅是一面镜子，也是一本深刻的教科书。 2．Those who do not respect history are doomed to repeat the mistakes of history. 不尊重历史的人注定要重犯历史的错误。 3．A people without the knowledge of their past history, origin and culture is like a tree without roots.—Marcus Garvey 一个不了解自己过去的历史、起源和文化的民族就如同一棵无根之树。——马库斯·贾维 二、写作佳句 1．Our history is a precious heritage and deserves our pride. 我们的历史是一份无比珍贵的遗产，值得我们自豪。 2．Finally, the voyages made by explorers helped establish regular contact between different parts of the world. 最后，探险者的航行帮助建立了世界不同地区之间的定期联系。 3．The article has taught us that the spirit of exploration is extraordinarily strong in humans and that it is an important part of our existence. 这篇文章告诉我们人类的探索精神极其强烈，它是我们人类存在的一个重要部分。 多读时鲜美文 LIANDA: A PLACE OF PASSION, BELIEF AND COMMITMENT In 1937, the aggression of the Japanese army brought disaster to China's three great universities: Peking University and Tsinghua University were occupied by Japanese troops, while Nankai University